向家艮
- 作品数：19 被引量：154H指数：7
- 供职机构：广州中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广州市社会科学规划项目全国卫生职业教育研究发展基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- 广州市三级甲等综合医院护士对病人安全文化现状的认知调查被引量：34
- 2012年
- 目的调查广州市三级甲等综合医院病人安全文化的现状。方法采用病人安全文化的医院调查问卷,对广州市7所三级甲等综合医院进行病人安全文化测评。结果病人安全文化正性应答率较高的维度为"组织学习与持续改进"(90.04%)与"科室内团队合作"(87.22%)。而有待改进的领域有"人员配置"(24.40%)、"对差错的非惩罚性反应"(32.56%)、"沟通的公开性"(40.47%)以及"事件报告频率"(44.59%)。多元回归分析显示,工作年限、是否知晓差错报告系统和对差错报告系统的评价是护士评价病人安全文化的主要影响因素(P﹤0.01或P﹤0.05)。结论广州市三级甲等综合医院在人员配置、对错误的非惩罚性反应、沟通的公开性等方面有待改进。各医院应加强对差错报告系统的完善,并鼓励更多护士为病人安全管理建言献策。
- 向家艮刘可尤黎明张利峰
- 关键词：病人安全文化护土
- 中医药高校大学生对灾难公共教育的需求分析被引量：3
- 2013年
- [目的]探讨中医药高校大学生对灾难公共教育的需求。[方法]分层抽样选取某中医药大学大学城校区的在校学生545人,使用自行设计的灾难公共知识问卷进行调查。[结果]大学生对灾难公共教育知识非常需求,总分(4.56±0.72)分,条目均分前4项依次是灾难自救技能、止血技术、心肺复苏技术及开放气道;女生与男生需求总分比较差异有统计学意义(P<0.01),不同生源地学生需求总分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]中医药高校大学生对灾难公共教育知识的需求较高,迫切需要学习灾难自救技能,应大力普及灾难公共教育。
- 谭益冰李春张妙贤李玉洁向家艮董钊扬
- 关键词：灾难公共教育中医药高校大学生
- 2000—2012年我国专科护理技能书籍分析被引量：2
- 2013年
- 目的分析我国关于专科护理技能的书籍现状与问题,为专科护理技能规划教材的建设提供参考。方法在读秀、百度、谷歌三大图书搜索数据库中检索2000—2012年出版的专科护理技能相关书籍,从出版年份、出版社、适合对象、书籍内容和形式等方面分析专科护理技能书籍的现状及存在的问题。结果最终纳入书籍74部;书籍数量总体呈上升趋势,尤其是近几年来,数量显著增加;近6年和之前的书籍相比,适用对象构成比发生了变化,主要的适用对象由临床一线护士转变为未界定对象(χ2=16.281,P=0.001),不包括基础技能的专科技能书籍比例上升(χ2=4.889,P=0.027),配有评分标准的书籍比例上升(χ2=4.147,P=0.042),但总体上质量仍有待提高。结论近12年我国尚无一部公认的、权威的专科护理技能教材能适应教育教学改革的需求,为大部分本科护理院校所用,亟需大量护理技能教学研究以及教材建设方面的探讨。
- 向家艮谭益冰李春李伊为
- 关键词：教学改革
- 标准化操作视频在护理技能教学中的应用效果评价被引量：8
- 2013年
- 目前护理技能的教学主要采用课堂教师示教和学生练习、课后学生自主练习的方法，通常需要安排较多课时，教学效率低。操作视频的应用在护理技能教学中可以发挥积极作用，能较好地解决传统技能教学中教师分组示教不统一、缺少可重复指导等问题。笔者通过在护理技能教学中使用标准化操作视频辅助教学，探讨了其在改善和提高护理技能教学质量方面的作用，以资借鉴与参考。
- 谭益冰李春向家艮李伊为
- 关键词：视频护理技能教学改革
- “以学生为中心”教育理念的《临床护理技能》课程改革被引量：1
- 2015年
- "以教师为中心"及"以知识为中心"的传统护理技能教学存在多方面的不足,制约了对学生的能力培养。"以学生为中心"是一种先进的教学理念,在其指导下的《临床护理技能》课程改革,革新了教学目标、教学内容、教学方法及评价体系,有利于培养护生全面的专业能力及素质。
- 谭益冰李春向家艮陈佩仪李伊为
- 关键词：以学生为中心临床护理技能教学改革
- 基于微信平台的混合式教学模式在临床护理技能课教学中的应用被引量：32
- 2020年
- 介绍了基于微信平台的混合式教学模式在临床护理技能课教学中的应用,包括微信平台的运营和资源建设、混合式教学模式的具体实施方案及持续质量改进的教学改革过程,以期为临床护理技能课混合式教学改革提供实践经验及借鉴。
- 李春向家艮谭益冰
- 关键词：混合式教学护理技能资源建设
- 我国灾难护理学相关书籍质量评价与分析被引量：5
- 2015年
- [目的]探讨我国灾难护理学课程的教材建设方向。[方法]在国内主要的图书数据库及网站检索灾难护理学相关数据,从出版年份、出版社等级、主编资历、学科分类、是否规划教材及内容设置等方面进行评价。[结果]31本书籍纳入分析,出版时间为1992年—2013年,国家一级出版社11本(35.5%),三级、四级出版社20本(64.5%);主编职称副高级职称7人(22.6%),正高级职称24人(77.4%);规划教材12本(38.7%),非规划教材19本(61.3%);护理学类7本(22.6%),医学类24本(77.4%);总分(62.69±14.14)分,62.9%的属于较好等级;护理类书籍总分得分高于医学类(t=3.29,P=0,003)。[结论]我国灾难护理学相关书籍能基本满足灾难护理学教学需求,但仍需加强学科的相关概念、学科定位等理论研究。
- 谭益冰吴依丽张银邹婉珊向家艮李春
- 关键词：书籍
- 糖尿病饮食决策平衡量表的汉化和信效度检验被引量：2
- 2022年
- 目的汉化糖尿病饮食决策平衡量表(DB-DD)并进行跨文化调适和信效度检验。方法获得原量表作者的授权同意后,采用翻译-回译法对量表进行汉化,经专家咨询,认知访谈和预调查进行文化调适后,形成中文版DB-DD量表。采用便利抽样法,于2020年9月—2021年1月对广东省4所三甲医院内分泌科496例2型糖尿病患者进行问卷调查,评价量表信效度。本研究共发放496份问卷,回收有效问卷440份,有效回收率为88.7%。结果中文版DB-DD量表共12个条目,包含受益(6个条目)和受损(6个条目)2个维度。总量表的内容效度指数为0.98,条目水平的内容效度指数为0.86~1.00。中文版DB-DD总量表、受益分量表和受损分量表与糖尿病自我管理行为量表的相关系数分别为0.413、0.222和-0.221(P<0.001)。总量表和各分量表的Cronbach'sα系数为0.730~0.899,分半信度系数为0.725~0.856。总量表的重测信度系数为0.916,受益、受损分量表的重测信度系数为0.933和0.902。结论中文版糖尿病饮食决策平衡量表具有较好的信效度,可用于中国文化背景下糖尿病患者饮食决策平衡的评估。
- 吴燕黄晴茵李春孙宏玉陈文专向家艮
- 关键词：糖尿病饮食慢性病管理信度
- 中医院校护理本科人才培养模式改革的困境与思考
- 李伊为李春谭少明向家艮
- 基于雨课堂的内科护理学混合式教学模式探索与实践被引量：16
- 2019年
- 目的探讨基于雨课堂的混合式教学在内科护理学中的应用效果。方法选取护理本科专业大三95名学生作为研究对象,在内科护理学3个章节教学中,实施基于雨课堂的混合式教学模式。其他章节仍采用传统课堂教学模式。采用SPSS21.0对雨课堂后台数据及学生对两种教学模式的评价进行分析。结果教师共发送8次通知,6次测验。其中休息时段发送的通知阅读率高于上课时段发送的通知阅读率(P <0.05);测验的完成率和正确率随着测验次数的增多而提高。学生对基于雨课堂的混合式教学模式评分远高于传统模式(P<0.01),89.5%的学生更喜欢基于雨课堂的混合式教学。雨课堂模式更能促进知识的理解(87.4%),更有利于向教师提问(64.2%)、有利于提高自主学习能力(85.3%)和评判性思维能力(58.9%),同时也有利于随时复习(74.7%)。结论基于雨课堂的混合式教学能显著提高内科护理学的课程质量,教师应精心设计课前、中、后的教学活动,不断评价教学效果,促进持续的质量改进。
- 向家艮何婉婉谭益冰李春
- 关键词：混合式教学内科护理学
