吴睿
- 作品数：16 被引量：21H指数：3
- 供职机构：安徽新华学院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划安徽省高校省级自然科学研究项目安徽高校省级自然科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学自动化与计算机技术矿业工程更多>>
- 一种抽屉报警器
- 本实用新型提出的一种抽屉报警器，包括预警电路，预警电路包括光耦和报警器，光耦导通状态下，报警器所在回路导通并工作；报警器安装在抽屉上，光耦的发光器和受光器均安装在抽屉的前挡板上，抽屉的堵头板上设有隔离板；抽屉关闭状态下，...
- 杨钊吴睿
- 文献传递
- 一种建筑物消防安全烟雾探测器
- 本实用新型公开了一种建筑物消防安全烟雾探测器，针对现有的烟雾探测器安装在高处，但由于建筑设计等原因，会影响烟雾的扩散方向和速度，影响探测器及时检测和发出警报的问题，现提出如下方案，其包括顶装板，所述顶装板的下侧设有连接环...
- 吴睿杨钊
- 文献传递
- 一种基于改进的HTT算法的旋转机械故障诊断方法及系统
- 本发明涉及机械故障诊断技术领域，特别涉及一种基于改进的HTT算法的旋转机械故障诊断方法及系统。本发明方法包括以下步骤：S1、采集旋转机械转子振动信号；S2、在LabVIEW平台中构建数字滤波器、小频降噪器对振动信号进行滤...
- 吴睿杨钊
- 自主式安防照明控制系统的研究
- 2017年
- 为解决智能建筑中安防系统的局限性和盲点问题,通过多种探测联动手段,利用软硬件结合形成一套新型安全防范系统,即自主式安防照明控制系统.当外界入侵检测范围时,立即触发到红外信号,并联动安防监控系统实现报警,完成对检测区域的视频监视及录像.此外,DDC控制系统通过光照度探测器控制触发区域的照明开启,对录像的环境进行补偿并威慑非法入侵者.实现了视频监控、周界防范和智能照明的联动,增加了现场的多方位监控点.最终通过实验验证,本系统可行性高、覆盖范围广,值得今后在安防系统中推广.
- 吴睿杨坦高苏蒂杨钊张劼王来宏
- 关键词：集中控制
- 基于HEART方法的救生舱供氧系统操作可靠性分析被引量：1
- 2017年
- 利用HEART方法对救生舱供氧系统的任务分类和差错诱发条件进行分解,提高了该方法在手动控制系统操作可靠性分析领域的适用性,可以对救生舱供氧系统操作中的人因失误概率和人的操作可靠性进行定量分析,并发现影响人的操作可靠性的差错诱发条件,可为救生舱管理单位制定管理措施和人员培训方案提供理论依据。
- 杨坦吴睿李改战婧
- 关键词：供氧系统HEART
- 基于G1赋权模型的民办高校实验室发展管理评价研究被引量：5
- 2016年
- 本文介绍了G1赋权模型的分析程序,并对模型进行了"校正-补偿"修正。从设备设施、实验队伍、实验教学、经费募集和管理体制三个方面构建了民办高校实验室发展管理评价体系,运用G1分析法和模糊综合评价法对安徽新华学院安全检测检验实验室的发展管理水平进行非线性评价。通过与实际调查情况进行比对,验证了采用G1赋权模型对民办高校实验室发展管理评价具有可行性和有效性。
- 杨坦吴睿刘阳阳蒋亚龙
- 关键词：高校实验室
- 基于Multisim的电容传感器实验仿真与分析被引量：1
- 2018年
- 电容式传感器是将被测量转换为电容变化的一种传感器,在高温、辐射、强烈振动等恶劣条件下均能正常工作,应用领域广泛。选用差动结构可提高其灵敏度,减小非线性误差,稳定性高。文章使用Multisim 14.0软件,对差动电容传感器实验进行仿真,并对实验数据进行分析,最终结果证明该实验仿真可行,数据可靠。
- 杨钊吴睿王琰琳储修红
- 关键词：电容传感器差动MULTISIM仿真
- 基于NASTRAN的矿用救生舱抗爆性能数值分析被引量：3
- 2016年
- 矿用救生舱防爆性能是救生舱设计考虑的重点问题。目前,舱体抗爆性能分析主要采用参数类比法和爆炸试验法,这两种方法可能会造成设计误差,从而增加企业研发成本。利用NASTRAN有限元分析软件,对救生舱在不同荷载下的抗爆性能进行分析,找出其抗爆动态特征,为救生舱结构设计方案的确定提供了一定的理论指导。
- 杨坦吴睿蒋亚龙李改
- 关键词：矿用救生舱抗爆性能NASTRAN
- GM(1,1)模型的改进及其在火灾致死人数预测中的应用被引量：4
- 2017年
- 为了弥补传统GM(1,1)模型在波动数据序列预测中误差较大的缺陷,采用一阶差分方法对初始数据序列进行改进,构建了一阶差分GM(1,1)模型。分别应用传统GM(1,1)模型和一阶差分GM(1,1)模型对2009—2016年火灾致死人数进行预测分析。结果显示,一阶差分GM(1,1)模型的预测精度高于传统GM(1,1)模型。
- 杨坦吴睿王超汪洋
- 基于协同论的课程组演变机理分析被引量：3
- 2020年
- 采用系统工程观点分析了课程组系统的特点,通过引入协同论方法分析了课程组演变的过程,并构建了课程组演变函数。通过对函数的数学分析,将课程组演变过程分解为形成期、快速成长期、突变期和新结构平衡期4个阶段,并阐述了课程组演变的机理,同时针对课程组演变过程的特点提出了课程组改革的具体建议,为探索课程组建设模式提供了参考。
- 杨坦高苏蒂高苏蒂蒋亚龙
- 关键词：协同论动力学分析高等教育
