孔敏
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南京城市职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校人才培养目标定位研究与实践——以南京城市职业学院服务外包软件专业群为例被引量：5
- 2019年
- 高等职业教育要培养出具有高素质的技术应用型人才,首要任务就是确定人才培养目标,并以此来指导教学活动的各个环节。以南京城市职业学院为例,重点阐述服务外包软件专业群"六人"培养目标的确定过程("六人"即身心健康"自然人"、正直诚信"社会人"、团结协作"基本职业人"、技能高超"准专业职业人"、对口就业"专业职业人"、个性化就业"普通职业人"),以及围绕此培养目标构建人才培养模式、搭建课程体系的具体实践过程。
- 蔡洁孔敏井辉桂超
- 关键词：高等职业教育专业群
- “中国梦”背景下高校践行社会主义核心价值体系的路径分析
- 2014年
- 党的十八大科学总结了社会主义核心价值体系的实践经验,提出了"三个倡导"。高校作为实现"中国梦"的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的重要阵地,践行社会主义核心价值体系有着重要意义,高校应当通过丰富的载体和方式,积极探索践行社会主义核心价值体系的有效途径。
- 李莉孔敏
- 关键词：社会主义核心价值体系
- 高职高专工科类专业建设与就业市场接口的思考被引量：3
- 2011年
- 向社会输送合格的建设人才是高等教育的目标之一,对高等职业技术(高职)教育,这一目标又是尤为重要。高职专业设置的科学性与合理性对高职学生在市场竞争是至关重要的,研究高职专业设置与就业市场之间的关系,以得到更符合人才市场需求的专业教学计划,对于高职教育是十分重要的。本文以计算机软件技术专业改革为切入点,以期管窥它们的关系,进而得到一套较为科学的专业设计方法。
- 井辉孔敏蔡洁
- 关键词：高职教育
- 高等职业教育质量管理体系构建研究——以南京城市职业学院信息技术系为例被引量：1
- 2014年
- 高等职业教育是我国高等教育中的重要形式之一,有效的质量管理体系可以保证高等职业教育的质量水平。文章以南京城市职业学院信息技术系为例,研究基于PDCA循环模式的高等职业教育质量管理体系构建的过程,研究构建"环形"模式的高职教育质量管理体系,为保障高等职业教育质量水平提供参考。
- 茅雪梅孔敏田明君鲜丽华林晓冬王宏超
- 关键词：高等职业教育
- 计算机网络专业初期实训项目案例研究与设计
- 2014年
- 项目驱动式的综合实训可以培养学生对已学知识和技能进行综合应用并分析解决问题的能力。文章分析了网络技术行业工作岗位对人才的能力需求,剖析了专业人才培养方案中第一学年的课程,然后确定"初期实训"课程教学目标,并以教学目标为依据,明确教学案例项目的内容,设计了将案例项目用于综合实训的实施流程。
- 桂超孔敏蔡洁
- 关键词：综合实训
- 基于“双仿真”实训环境的4级实训体系构建被引量：2
- 2014年
- 目前,高职教育在我国有了很大发展,培养了大批急需的各类专门人才。但是,很多高职院校学生学习目的不明确,缺乏学习积极性,主要原因是将实训安排在毕业设计环节,学生难以体验成功的快乐,实训内容和实训方法与企业实际需求脱节。本文主要介绍南京城市职业学院服务外包软件专业群通过建设仿真企业环境,依托校企研发仿真实训平台,实现以就业为导向、以服务为宗旨、以项目实践、岗位角色体验为主线的双仿真"4级"阶梯式实训体系。
- 田明君孔敏夏孝云朱寅非蔡洁
- 关键词：实践教学高职教育
- 校企共建高职软件技术实训评价体系研究与实践
- 2016年
- 通过分析目前高职软件技术实训评价存在的问题,提出符合高职软件技术实训评价的一整套具体方案,构建适合软件技术专业需求的实训考核评价体系。
- 田明君孔敏井辉
- 关键词：高职教育软件技术实训教学
- 高职院校专业群校企合作模式研究与实践——以南京城市职业学院服务外包软件专业群为例被引量：2
- 2019年
- 文章阐述了南京城市职业学院服务外包软件专业群的校企合作模式研究与实践的历程。校企“双主体”办学模式的实践,反映了学院“能力素质并重,智教实学合一”的人才培养模式特点,为学院加强内涵建设、实现转型发展提供了有益的探索与实践。
- 蔡洁桂超井辉孔敏
- 关键词：高等职业教育专业群校企合作模式
- 高职院校专业群课程体系构建研究与实践——以南京城市职业学院服务外包软件专业群为例被引量：1
- 2019年
- 文章论述了南京城市职业学院服务外包软件专业群的课程体系构建的思路以及实施方式,重点阐述了“6人”培养目标的实际内涵,并将其与“底层共享,中层分立,高层互选”的课程群设置思路相结合,实践了“双元、四级”的高职人才培养的思路。
- 蔡洁井辉桂超孔敏
- 关键词：高等职业教育课程体系专业群
