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孙小微

作品数：2 被引量：17H指数：2
供职机构：三峡大学经济与管理学院更多>>
发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理

主题

  • 2篇管理意义
  • 1篇平衡方法

机构

  • 2篇三峡大学

作者

  • 2篇林枫
  • 2篇张雄林
  • 2篇孙小微
  • 2篇熊欢

传媒

  • 1篇科学学与科学...
  • 1篇三峡大学学报...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探索性学习—利用性学习平衡研究进展及管理意义被引量：15
2015年
探索性学习与利用性学习是组织生存和长期发展的基础和关键,这两种学习的研究已成为组织研究中一个新的范式。通过对组织学习文献的系统梳理,着重对国外有关探索性学习与利用性学习的主要平衡理论(途径、方法)进行了分析与评价,从中找出平衡学习的本质及解决办法。
林枫孙小微张雄林熊欢
利用性学习-探索性学习:平衡方法、研究争议及管理意义被引量：2
2016年
利用性学习与探索性学习的(平衡)研究近些年成为管理学领域的重要研究对象,实践中组织也一直非常重视两种学习的平衡。本文通过系统整理现有利用性学习与探索性学习文献,总结了学者们提出的各种平衡方法的内涵及基本假定,并阐述了这些平衡方法的争议,期望从中找出平衡这两种学习的本质与解决办法,为管理实践提供参考。
林枫熊欢张雄林孙小微
关键词：平衡方法
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共1页<1>
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