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张然
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
沈阳大学国际商学院
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相关领域:
文化科学
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张然
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年份
1篇
2007
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1
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浅谈大学生自主学习时教师介入的需求
被引量:3
2007年
随着大学生英语教学改革的进一步深化,学生学习机会增多,学习策略更新。学习者自主学习已经成为大学英语教学的重要手段和目的。而教师的介入则是提高学习自主性必要且重要的前提条件。
张然
关键词:
教师介入
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