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张珍
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1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
东北大学外国语学院
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合作作者
王勃然
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张珍
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1篇
2013
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二语语音关键期的多维解析及修正
被引量:1
2013年
基于生物学机制的关键期假说一经提出,就引发了广泛的探究和争论,支持和反对的理据不断呈现。二语习得是一个复杂多变的过程,既受到学习者内部因素的影响,又受到外部因素的冲击,综合生理、认知、心理和母语对二语的影响等因素,对二语语音关键期进行多维解析,认为:年龄小的学习者确实存在语言学习敏感期,在语音方面尤为突出;二语语音敏感期的提法更为合理和科学,对教育研究者和教育实践者具有更为重要的参考价值。
王勃然
张珍
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关键期
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