张琳钰
- 作品数：8 被引量：20H指数：1
- 供职机构：承德医学院心理学系更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 大学生自伤行为预测模型的建立及影响因素分析被引量：1
- 2023年
- 目的采用机器学习算法建立大学生自伤行为预测模型并探究大学生自伤行为的高风险因素。方法 2022年11—12月,采用便利抽样选取791名河北某高校在校大学生,以是否发生自伤行为作为结果变量,纳入基本人口学资料进行统计,并进行青少年自我伤害问卷、习得性无助量表、人际需求问卷中文版、青少年生活事件量表和童年创伤经历问卷评估,运用SPSS 26.0对预测变量进行统计分析,通过随机森林、支持向量机、逻辑回归三种机器学习模型预测大学生自伤行为,以模型的准确率、F1分数、敏感度、特异性以及AUC值评估模型性能,选出最优模型,利用最优模型分析大学生自伤行为的高风险因素。结果 (1)单因素分析结果显示,大学生自伤行为检出率为42.4%(335/791),男生的检出率显著高于女生(χ^(2)=14.139,P<0.05);家庭中低月收入(3 000~5 999元)的个体自伤行为检出率显著高于其他家庭月收入个体(P<0.05)。(2)随机森林、支持向量机和逻辑回归模型的准确率依次为85.53%,85.96%,68.86%,F1分数依次为0.853,0.864,0.676;敏感度依次为83.91%,89.04%,64.91%;AUC值依次为0.92,0.89和0.73。(3)基于预测效能较优的随机森林算法分析大学生自伤行为的高风险因素前10位的特征变量依次为情感虐待、归属受挫、无助感、人际关系因子、绝望感、情感忽视、学习压力因子、家庭月收入、累赘感知以及健康适应因子。结论随机森林相较于支持向量机和逻辑回归对于预测大学生自伤行为的效果更优;影响大学生自伤的因素主要来源于环境因素、个体因素和人际因素。
- 成楠廖润超张琳钰刘艳丽车佳郡李晓敏刘海宁
- 关键词：自伤行为大学生
- 中学生无聊倾向自我控制与手机成瘾的关系被引量：17
- 2016年
- 目的考察中学生无聊倾向、自我控制、手机成瘾之间的关系,为控制中学生手机成瘾的发生提供参考。方法采用中文无聊倾向量表、自我控制量表和手机成瘾倾向量表,对分层随机抽取的河北省承德市913名中学生进行测试。结果中学生无聊倾向存在年级差异（F=13.16,P〈0.01）,初三及高中学生无聊倾向得分高于初一、初二学生,高三学生高于初三学生;中学生手机成瘾的检出率为22.56%,存在年级差异（F=8.85,P〈0.01）,表现为初三、高二学生得分高于初二学生,高三学生得分高于初一、初二和高一学生;无聊倾向与手机成瘾呈正相关,自我控制与无聊倾向、手机成瘾均呈负相关;自我控制在无聊倾向预测手机成瘾间起部分中介作用（χ^2/df=4.09,CFI=0.91,TLI=0.92,RMSEA=0.05,SRMR=0.04,AIC=27 368.52,BIC=27 743.12）。结论无聊倾向既可直接又可间接通过自我控制对中学生手机成瘾产生影响。
- 李晓敏辛铁钢张琳钰杜玉凤刘勇姜永志
- 关键词：自我精神卫生便携式电话
- 初中生学校归属感在心理虐待与校园欺凌旁观者行为间的中介作用被引量：1
- 2021年
- 目的:运用中介效应依次检验模型,探讨初中生学校归属感在心理虐待与校园欺凌旁观者行为间的中介作用。方法:采用儿童期心理虐待量表、校园欺凌旁观者的干预量表和学校归属感量表,对河北省承德市某中学的517名学生进行调查。结果:心理虐待与学校归属感和校园欺凌旁观者介入行为总分均呈显著负相关,学校归属感与校园欺凌旁观者介入行为总分呈显著正相关。心理虐待不仅直接影响校园欺凌旁观者介入行为,还通过学校归属感的部分中介作用间接影响校园欺凌旁观者介入行为,中介效应占总效应的82.44%。结论:学校归属感在心理虐待和初中校园欺凌旁观者介入行为间起部分中介作用,能够缓冲心理虐待对初中生校园欺凌旁观者介入行为的负面影响。
- 王沛张琳钰李宇彤
- 关键词：初中生心理虐待学校归属感
- 青少年生活事件与青少年自伤的关系——以童年创伤为中介
- 2024年
- 目的:探讨青少年生活事件与青少年自伤的关系。方法:选取791名河北某高校在校大学生,采用青少年自我伤害问卷、人际需求问卷中文版、青少年生活事件量表和童年创伤经历问卷进行测试,运用SPSS26.0对预测变量进行统计分析。结果:青少年生活事件对青少年自伤有显著正向预测作用。童年创伤在青少年生活事件与青少年自伤的关系之间起中介作用,青少年生活事件通过童年创伤事件对青少年自伤行为产生影响。结论:青少年负性生活事件正向预测青少年自伤,童年创伤在青少年生活事件与自伤行为之间的中介作用显著。
- 成楠蒋璧聪车佳郡张琳钰李晓敏李宇彤刘海宁
- 关键词：青少年负性生活事件自伤
- 童年创伤与大学生自伤的关系——以习得性无助为中介
- 2024年
- 目的:探讨童年创伤经历与大学生自伤的关系。方法:便利抽样选取河北某高校大学生791名,采用一般人口学问卷、青少年自我伤害量表、童年创伤经历问卷、习得性无助量表对被试进行问卷调查,使用SPSS 27.0对和插件宏PROCESS3.3进行数据分析并检验习得性无助在童年创伤经历与自伤行为间的中介效应。结果:大学生自伤检出率为42.4% (335/791),在性别(χ2 = 14.139, p 2 = 8.454, p < 0.05)中有无自伤行为存在显著性差异;童年创伤和习得性无助能够分别显著预测大学生自伤,习得性无助在童年创伤经历与自伤行为之间的中介作用显著。
- 刘海宁成楠蒋璧聪车佳郡张琳钰李晓敏李宇彤
- 关键词：大学生自伤行为习得性无助
- 基于就业压力源的人力资源课程教学改革尝试
- 2022年
- 由于新冠肺炎疫情影响,近几年市场就业需求进一步紧缩。大型线下招聘活动受阻,大部分转为线上招聘,学生整体就业形势令人担忧。本文基于大学毕业生就业压力现状以及就业压力源与择业焦虑的相关研究,从学生个人素质和对就业市场现状认识不清晰两方面思考如何在专业课教学中培养学生市场敏感度和应聘技能,从而使之更好地面对就业压力。作为人力资源管理课程教师,结合大学生就业压力的特点,尝试以PBL教学法和情景模拟教学方法对人力资源课程进行教学改革。
- 马璐张琳钰
- 关键词：就业压力源人力资源管理课程改革
- 国内外临床心理督导中督导关系测量的研究进展
- 2024年
- 督导关系在临床心理督导历程中扮演着重要的角色,影响着督导的运作与成效。国内关于督导的研究大多偏向于质性研究或历程研究,少部分聚焦在调查研究或实验研究,且目前国内十分缺乏本土化的督导关系测量工具。因此,本文旨在梳理国内外督导关系测量问卷,以期为国内研究者未来开展督导测量研究提供建议,促进国内临床心理督导研究与循证实践的发展。
- 郑炜李晓敏王心蕊梁明明刘海宁张琳钰马璐张常潇汪世新邓梦柔
- 关键词：心理咨询督导
