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张群

作品数：5 被引量：27H指数：2
供职机构：广州城市职业学院更多>>
发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇社区教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职教育
  • 1篇院校
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇两课
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评估
  • 1篇介入
  • 1篇教学改革
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校两课

机构

  • 4篇广州城市职业...

作者

  • 4篇张群
  • 2篇梁德军
  • 2篇杜佩莲
  • 1篇乔时玲

传媒

  • 2篇广州城市职业...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇广州市经济管...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
加强教学改革 提高高职院校“两课”的针对性和实效性被引量：10
2008年
目前,我国高职院校"两课"教学中存在对"两课"重视不够、教师的理论水平整体素质不高、教学内容滞后、教学方式单一、教学手段陈旧、考试方式片面等问题,影响了教学的针对性和实效性。因此,应加强教学改革,通过加强领导,统一认识,加强师资队伍建设,丰富发展教学内容等一系列措施提高"两课"的针对性和实效性。
张群杜佩莲
关键词：实效性教学改革
试论高职教育对社区教育的介入被引量：16
2007年
高职教育对社区教育的介入在国外已有成功经验。目前，我国高职教育对社区教育的介入存在必要性和有利条件。因此，高职教育机构应在社区教育培训网络建设、社区教育课程开发、社区教育培训活动、远程教育与社区教育结合、社区教育队伍建设、社区教育理论研究、社区教育宣传等方面积极介入社区教育，促进社区教育的进一步发展。
张群杜佩莲
关键词：高职教育社区教育介入
社区教育评估原则研究被引量：1
2008年
社区教育评估对于提高社区教育质量、规范社区教育发展具有重要意义。社区教育评估原则是社区教育评估的基础规范。社区教育评估原则包括导向性原则、整体性原则、科学性原则、发展性原则和教育性原则。
张群梁德军
关键词：社区教育
对广州城市职业学院教学质量评估的探索与实践
2007年
本文通过对广州城市职业学院组建以来教学质量评估实践的全面剖析,阐明了高等职业教育教学质量评估的根本目的是以评估促发展,促进教学质量不断提高。总结了教学质量评估实践中的若干有效方法。同时从理论和实践的角度探讨了教学质量评估与教学运行管理紧密配合的具有创新意义的学院教学双重管理机制。
张群梁德军乔时玲
关键词：高职教育教学质量
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