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施静

作品数：2 被引量：11H指数：2
供职机构：南通大学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇思维导图
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇建筑构造课程
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学实践
  • 1篇高等数学
  • 1篇高等数学教学
  • 1篇高等数学课
  • 1篇高等数学课程
  • 1篇高校

机构

  • 2篇南通大学

作者

  • 2篇施静
  • 1篇黄泽

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇江苏工程职业...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
思维导图在高校建筑构造课程教学中的应用被引量：3
2016年
结合高校建筑构造课程知识点多,内容庞杂,难以激发学生学习兴趣等特点,提出将思维导图引入高校建筑构造课程学生的课前预习、教师的课堂教学及学生的课后复习中,以培养学生的扩散思维,培养学生学习的创造性和学习兴趣。
黄泽施静
关键词：思维导图建筑构造课程教学改革
思维导图在大学高等数学教学中的运用被引量：8
2018年
思维导图作为一种有效的思维模式,引入大学高等数学课程的课堂教学中,不仅能拓展学生的思维,而且能激发学生学习高等数学的兴趣及创造性.
施静
关键词：思维导图高等数学课程教学实践
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共1页<1>
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