李咏梅
- 作品数：5 被引量：13H指数：3
- 供职机构：西安理工大学人文与外国语学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自然科学总论更多>>
- 基于现代信息技术的外语教学发展——评《现代信息技术优化外语教学研究》被引量：2
- 2020年
- 现代信息技术的飞速发展,使人们的工作、生活和学习方式发生了巨大变化,教育教学也发生了深刻变革。进入21世纪以来,我国的互联网发展速度和使用规模举世瞩目,随着云计算、移动互联网等新一代信息技术融入教育教学,给课堂教学注入了新的生机和活力,并使之逐渐向信息化、智能化方向发展。
- 李咏梅
- 关键词：现代信息技术外语教学
- 基于翻转课堂的大学英语教学模式研究被引量：3
- 2016年
- 翻转课堂是一种基于网络技术环境的自主、互动、个性化的教学模式,它为改进现行的大学英语教学提供了新思路。本文首先阐述了翻转课堂以及与翻转课堂相关的幕课、微课的定义以及它们之间的相互关系,然后在分析论证的基础上构建了一种基于翻转课堂的大学英语教学模式,这种模式可以避免传统教学模式中的一些弊端,提高学习效率,激发学生的学习兴趣和潜能,提高他们的自主学习能力和英语综合应用能力。
- 李咏梅
- 关键词：大学英语教学教学模式
- 理工科大学生英语碎片化与系统化学习融通策略研究被引量：1
- 2020年
- 互联网的快速发展为教育教学带来了颠覆性的创新,使教学方式和学习方式都发生了巨大变化。碎片化学习是网络互联时代的一种新型自主学习方式,它顺应了时代发展的需求,符合现代人的学习节奏,是普遍被大学生接受的一种新的自主学习方式。本文探讨了碎片化学习的特点、理工科大学生英语碎片化学习的现状以及存在的问题,并在此基础上提出了碎片化与系统化融通的学习策略,以充分发挥碎片化学习的优势,使其真正成为学生自主学习、知识积累和知识建构的重要途径。
- 李咏梅车明明
- 关键词：互联网碎片化
- 新工科复合型创新人才培养之智慧教学模式探索研究被引量：4
- 2019年
- 创新人才的培养需要创新的教学理念、教学方法和智慧型教师。现代信息技术的发展使教育教学方法发生了深刻变化,借助互联网可以开展形式多样的教学活动,实施智慧教学。本文探讨了基于信息技术的新工科创新人才培养的智慧教学途径,从智慧教学实施的学习环境、教学手段以及评价方法等方面设计创新教学与精准教学模式,培养学生的创新能力、综合素质和跨界整合能力。
- 李咏梅
- 关键词：智慧教学信息技术
- 基于STEAM模式的新工科大学外语创新教学路径探析被引量：3
- 2019年
- 在新工科背景下,国际化人才趋势对工科学生的外语能力要求越来越高,传统工科院校的外语教学模式和理念已经不能适应新工科人才培养的需求了。本文基于新工科人才培养的理念,构建了多学科交融、多模态教学为一体的师生共同发展的新工科大学外语创新教学模式,并对工科院校大学外语教学改革提出了建议。
- 李咏梅张东霞谭鑫
- 关键词：大学外语创新教学
