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杨文彬

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：太原师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学计算机
  • 1篇网络调查
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课程
  • 1篇基础课程改革
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机基础
  • 1篇计算机基础课
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇分级教学

机构

  • 1篇太原理工大学
  • 1篇太原师范学院

作者

  • 1篇田野
  • 1篇杨文彬

传媒

  • 1篇太原师范学院...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从网络调查看大学计算机基础课程改革
2013年
对太原师范学院2011级学生进行网络问卷调查结果显示:学生对计算机的兴趣浓厚,但基础不一,具备分级施教的条件;学生对学习的方式及课程的设置要求多样化,教师应采取不同的教学方式及开设不同的选修课程来弥补当前课程设置的不足。计算机基础课程的课程内容教改,应把内容分为两级,供不同基础学生学习;改变原有单一的课程结构,开设专题课程以弥补学生对计算机基础操作和基本知识的不足;改革上课制度以解决基础不一的问题;改革传统教学方式,采用"项目驱动"及"网络互动平台",提高学生的学习兴趣。
田野杨文彬
关键词：计算机基础课分级教学教学改革
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共1页<1>
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