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段萍

作品数:7 被引量:10H指数:1
供职机构:河南科技大学数学与统计学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金中央高校基本科研业务费专项资金国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇理学
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇函数
  • 2篇思政
  • 2篇课程
  • 2篇混合式
  • 2篇混合式教学
  • 2篇教学
  • 2篇复变
  • 2篇复变函数
  • 1篇代数
  • 1篇地方高校
  • 1篇学理
  • 1篇应用数学
  • 1篇应用数学专业
  • 1篇映射
  • 1篇育人
  • 1篇值函数
  • 1篇实轴
  • 1篇数学
  • 1篇数学与应用数...
  • 1篇数学与应用数...

机构

  • 7篇河南科技大学
  • 2篇北京工业大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇中南财经政法...

作者

  • 7篇段萍
  • 2篇陈鹏
  • 2篇冯爱芬
  • 2篇高娟娟
  • 1篇侯海龙
  • 1篇杜金元
  • 1篇王莹

传媒

  • 2篇模糊系统与数...
  • 2篇学园
  • 1篇长春大学学报
  • 1篇科技风
  • 1篇中国科学:数...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于BOPPPS模型的线性代数混合式教学实践和探索被引量:1
2023年
线性代数是本科院校理工类专业必修的一门公共基础课,具备理论抽象、逻辑严密及计算复杂的特点。为了落实新工科背景下以学生为中心的教学理念,针对线性代数教学中课时少任务重、重推导轻应用的问题,课程教学团队实施基于BOPPPS模型的线上线下混合式教学实践。首先依据BOPPPS模型对教学环节进行细致的划分,再结合资源丰富的超星学习通平台以及方便快捷的雨课堂,让线性代数的教学过程从线上导学预习到课堂讨论讲授再到课下巩固扩展,形成一套完整的混合式教学方案,通过实践表明,这样极大地提升了学生的学习效果。
高娟娟段萍
关键词:线性代数混合式教学
正实轴上的Riemann边值问题被引量:7
2017年
本文研究正实轴上的Riemann边值问题.首先,引入沿正实轴剖开的复平面上的全纯函数在无穷远点和原点处主部及阶的概念,相比于经典意义下,这个概念更为广泛.其次,讨论了正实轴上Cauchy型积分和Cauchy主值积分在无穷远点和原点处的性质.基于此,以正实轴为跳跃曲线的分区全纯函数的Riemann边值问题得以详细解决.这个过程有别于经典意义下有限曲线上的Riemann边值问题,且比整个实轴上的Riemann边值问题更为复杂.最后,作为例子讨论了一类矩阵值函数的边值问题,该问题对于正实轴上正交多项式的渐近分析有重要意义.
王莹段萍杜金元
关键词:CAUCHY型积分RIEMANN边值问题矩阵值函数
复变函数课程的混合式教学探讨
2021年
复变函数理论具备十分重要的理论及应用价值,是数学类专业的专业核心课程,在数学类专业学生的培养中占有十分重要的地位。针对复变函数课程,从教学理念、教学方法、教学评价等方面探讨复变函数的混合式教学。
段萍高娟娟冯爱芬
关键词:复变函数教学理念教学评价混合式教学
格L上点式仿度量的研究被引量:1
2016年
本文通过对经典度量的比较,提出了格上点式仿度量概念且研究了它的拓扑与余拓扑的关系及其它的一些性质,并给出了它的一个应用。
陈鹏段萍
Deng度量及其相关问题研究被引量:1
2015年
研究了Deng度量与Shi度量之间的关系,并对Deng度量进行了推广,由此进一步提出了一种新型度量且探讨了它的一些性质。
陈鹏段萍
“双院”育人背景下复变函数课程思政元素的挖掘与融入
2023年
立德树人是教育的根本任务。学院、书院“双院”育人是构建“三全育人”思政格局的一个重要改革举措,高校课程思政是实现立德树人的有效途径。本文主要讨论了双院育人背景下复变函数课程思政元素的挖掘与融入。包括从数学文化、传统文化、哲学思想、人生哲理、思维与能力等五个方面深入挖掘思政元素,从教学目标、教学模式、教学评价三个层面讨论课程思政的融入。
段萍
关键词:复变函数
地方高校数学与应用数学专业一流人才培养模式改革策略被引量:1
2021年
基于OBE(成果导向)教育理念,立足模块化教学和创新培养模式设计"理论教学+特色模块"的一流人才培养方案,优化课程设置和教学内容体系,教学方法、手段及成绩评价体系,协同育人实践教学体系,教学质量反馈与保障体系,在实践中取得了较好的成效。在一流专业建设背景下,数学专业学生的数学素质和数学应用能力的培养标准有所变化,智慧校园、智慧课堂以及教学云平台等现代教学手段应运而生,对数学与应用数学专业的教学和考核评价提出了新的要求,数学与应用数学专业一流人才培养模式需要进行改革。
冯爱芬侯海龙段萍
关键词:地方高校数学与应用数学
共1页<1>
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