王彬 作品数:16 被引量:2 H指数:1 供职机构: 山西农业大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 山西省高等学校科技创新项目 更多>> 相关领域: 农业科学 文化科学 理学 金属学及工艺 更多>>
大豆病虫害绿色防控技术规程 本文件适用于大豆生产中的主要病虫害绿色防控。 王彬 丁超 秦曙 李晋栋 曹俊丽 齐艳丽 戴国富 逯楠 李伟一种树牌 本实用新型公开了一种树牌,该树牌包括:树牌本体和其固定装置,其中,所述树牌本体上设置有文字介绍区、发声装置和显示屏,所述显示屏与采集该树木影像的延时摄像机的存储设备连接;所述固定装置为在圆周方向具有断口的不连续环箍,所述... 贾国荣 王彬 陈之欢文献传递 一种提高钢铁表面耐磨性能的渗硼方法 本发明公开了一种提高钢铁表面耐磨性能的渗硼方法,其步骤包括钢铁表面的预处理、电解溶液的配制和渗硼处理。其中电解溶液的组分具有十水四硼酸钠、甘油、添加剂和去离子水;将钢铁试样放入电解溶液并作为阴极,解槽不锈钢板作为阳极,对... 王彬 张海峰 张小娟文献传递 一种用于低碳钢表面渗硼的电解液 本发明涉及一种用于低碳钢表面渗硼的电解液,其电解液组分按下述重量百分比配置而成:十水四硼酸钠15~45%,甘油8~20%,尿素5~15%,六水合硝酸铈3~10%,去离子水25~55%和添加剂2~8%。将低碳钢试样浸泡在电... 王彬 程彩萍 张小娟文献传递 科研融入本科教学的研究——以计算机在化学中的应用课程为例 2023年 通过计算机在化学中的应用课程学习,同学们能系统地掌握中国知网、Web of Science等数据库文献检索,论文撰写,以及EndNote文献管理、ChemSketch和ChemOffice有机结构绘制、Origin实验数据处理等软件的基本操作,具备基本的科研素养。为使同学们更好地掌握本门课程,主要在教学内容和教学模式上进行优化。教学内容上将科研融入本科教学,运用所学到的知识引导学生解决实际的科研问题。教学模式上充分运用网络平台采取线上和线下相结合的模式,适当缩短教师讲授时间,增加学生上机练习时间,增加课堂翻转环节。这样可加深学生对相关内容的理解,拓展学生的视野,提高学生的科研创新能力。 张海峰 程彩萍 王彬关键词:本科教学 教学内容 教学模式 一种等离子体电解硼碳氮三元共渗方法 本发明公开了一种等离子体电解硼碳氮三元共渗方法,属于金属表面改性热处理技术领域。将金属试样作为阴极,石墨作为阳极,浸入到特定的电解质溶液中;该电解液各组分的重量百分比为:硼砂20~45%、甘油10~18%、尿素5~15%... 王彬 张小娟 薛文斌文献传递 第一性原理研究Ag掺杂及缺陷共存对ZnO光催化性质的影响 被引量:2 2021年 运用第一性原理研究了Ag掺杂及缺陷共存对ZnO光电性质的影响。计算结果表明富O条件有利于Ag的掺杂,贫O条件不利于Ag的掺杂。Ag掺杂浓度较低时有利于模型的稳定,其在富O或贫O条件下都以Ag_(Zn)为主要掺杂方式。当Ag掺杂浓度较高时,富O条件下以Ag_(Zn)-Ag_(Zn)为主要掺杂方式,贫O条件下Ag_(Zn)-Ag_(i)是较为有利的掺杂方式。富O条件下Ag掺杂较难引入V_(Zn)和O_(i)共存缺陷。贫O条件下优先出现的模型为V_(O),V_(O)在一定程度上会促进Ag的掺杂。Ag掺杂降低了ZnO的带隙宽度,掺杂浓度越大模型带隙宽度越窄。V_(Zn)、V_(O)和O_(i)缺陷共存不同程度地增加了Ag掺杂模型的带隙宽度。Ag掺杂及V_(Zn)和O_(i)缺陷共存均使ZnO吸收边红移至可见光区,扩展了ZnO对太阳光的吸收范围,而Ag_(Zn)-V_(O)在可见光范围内依然是透明。在低能区紫外-可见光范围内,Ag_(Zn)-Ag_(Zn)表现出更高的光吸收率,但是相应形成能也高于Ag_(Zn)。V_(Zn)的引入提高了Ag_(Zn)-V_(Zn)和Ag_(Zn)-Ag_(Zn)-V_(Zn)对低能区紫外-可见光的吸收,V_(O)的引入有利于ZnO表面吸附更多的O_(2)进而产生更多的H_(2)O_(2)和·HO强氧化性物质,即V_(Zn)和V_(O)缺陷共存都有利于ZnO光催化性能的提高。 张海峰 王彬 程彩萍 伊思静关键词:ZNO AG掺杂 第一性原理 光催化性质 光电性质 线上线下一体化的家畜解剖学教学新模式探索 2024年 为了实现高质量的课程教学,以家畜解剖学课程为例,详细介绍将学生自主学习融入课程教学的新型模式:通过视频资源引导学生开展课程预复习;通过虚拟实验平台帮助学生熟悉解剖实验操作步骤和重要细节;通过习题库帮助学生及时消化和巩固课堂内容。通过线上资源整合,能够有效支撑“课程视频—虚拟仿真实验—课程习题库”三位一体的家畜解剖学专业课程自主学习模式,最终有效提升线下课程教学的质量和效率。这种将学生自主学习融入课程教学的新型模式通过资源整合,可以使得优质资源全面覆盖各类高校和专业;另外,通过鼓励学生自主学习,能够推动教师开展教学改革,促进“教学相长”。鉴于学生对于这种新型模式的积极反馈以及明显提升的考试成绩和知识掌握程度,该课程教学模式能够为高校专业课程的开展提供重要参考,并为本科生高质量培养提供全新的思路。 王彬 于秀菊 卢嘉茵 罗小毛 王海东关键词:虚拟实验平台 教学模式改革 一种箱式浮力发动机 一种箱式浮力发动机,发动机机箱上设有穿过机箱的主轴,主轴上装有2‑8组转轮,转轮由6个Z型壁管构成,每个Z型壁管之间相间60度固定在主轴上,Z型壁管的两端拐弯处设有储球室A和储球室B,储球室A和储球室B内纵向设有2‑4定... 王彬 贾国荣 王金福 程彩萍 庞如意文献传递 MAPKs 信号转导通路在氟致小鼠睾丸细胞凋亡中的作用机制研究 王彬关键词:氟中毒 睾丸 ERK1/2 P38MAPK 细胞凋亡