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祝鑫

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:华中农业大学理学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇高校
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻中心
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教师
  • 1篇心理教师
  • 1篇心路
  • 1篇心路历程
  • 1篇心语
  • 1篇指标体系
  • 1篇中国教育
  • 1篇中国教育报
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性评价
  • 1篇思政
  • 1篇思政博客

机构

  • 3篇华中农业大学

作者

  • 3篇祝鑫
  • 1篇刘三明
  • 1篇林宏伟
  • 1篇周雷

传媒

  • 3篇高校辅导员

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于层次分析法的高校思政博客实效性评价指标体系建设被引量:2
2013年
思政博客实效性评价是依据一定的标准和指标体系,运用定性和定量相结合的方法,对以思政博客为载体所开展的思想政治教育的预期目标和实际效果之间的吻合度进行价值判断的过程。评价指标体系是评价的尺度和基准,是衡量预期目标和实际效果是否契合的依据。思政博客评价指标体系按照载体属性可以分解为思政博客对教育内容的承载能力、思想政治教育主体对思政博客的运用与控制、思想政治教育主客体的互动交流以及思政博客对思想政治教育客体的影响力度等四个维度。科学合理地评价高校思政博客实效性,除了要把平时关注较多的博客点击率作为指标之一外,还要从多角度评价博客的思想性、可利用性、针对性、吸引力和感染力。
祝鑫林宏伟周雷
关键词:思政博客实效性评价指标体系层次分析法
高校辅导员与心理教师协同开展心理育人机制探索被引量:1
2019年
高校辅导员与心理健康教师协同开展心理育人工作是应对大学生心理问题、构建“四位一体”工作格局、实现心理育人目标的需要。两者共同的工作对象和目标、现有的工作交集、各自工作领域的专长等都为两支队伍协同育人提供了基础。但是目前两者协同效果并不理想。做好高校心理育人工作要探索两者的协同机制,搭建有效交流平台,并提供制度保障,形成心理育人合力,提高大学生心理健康水平。
刘三明祝鑫
关键词:辅导员心理健康教师
“鑫曰心语”的心路历程
2012年
目前,由教育部思想政治工作司指导、教育部中国大学生在线和全国高校辅导员工作研究会主办、《中国教育报》高教新闻中心协办的全国高校优秀辅导员博客网络评选活动已经落下帷幕。我刊将选取此项活动的部分优秀参赛作品,开设专栏陆续登载。
祝鑫
关键词:心路历程《中国教育报》辅导员工作新闻中心参赛作品
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