胡军
- 作品数：10 被引量：38H指数：4
- 供职机构：浙江工商职业技术学院国际交流学院更多>>
- 发文基金：宁波市教育科学规划课题浙江省高等职业教育研究会研究课题全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 整体语言教学下非英语专业学生综合英语能力的培养被引量：2
- 2008年
- 整体语言教学作为一种语言教学思想,近年来被一些国家引入第二语言/外语教学中。本文概述了整体语言教学的含义、特点及教学原则。笔者以"整体语言教学和综合英语能力培养的关系"为题进行了为期一年的教学实验,具体探讨了整体语言教学在大学英语课堂教学中的实施。通过问卷调查,听力成绩对比分析和作文抽样分析,说明整体语言教学有助于培养非英语专业学生的综合英语能力。
- 吴婉胡军
- 关键词：整体语言教学综合英语能力
- 高职高专行业英语教学调查研究的原因探析——以宁波地区高职院校旅游类专业英语课程为例被引量：1
- 2012年
- 高职英语学界认为,基于岗位(群)工作过程的职场英语或行业英语是未来高职公共英语教学的方向之一。目前,全国许多高职院校已开设或准备开设此类课程,但是根据已有的调查,此类课程的实施效果不甚理想。因此,对已有的和准备开设的课程进行客观、科学地调查分析十分必要。
- 胡军
- 关键词：行业英语旅游专业
- 职业英语交际能力培养模式研究被引量：4
- 2014年
- 职业英语在我国处于初期探索阶段,理论研究薄弱,实践经验缺乏,至今未见专门针对职业英语交际能力的理论探究和实践反思。浙江某高职职业英语课程借鉴国外的项目课程、学习共同体和语言输入假说等教学思想,实践着一种"以职业项目任务为教学内容"、"以合作学习为教学方式"的职业英语交际能力的培养模式。新模式实践结果显示,实验班学生的职业英语交际能力在听说读写方面均获得了显著提高。
- 胡军
- 关键词：职业英语交际能力教学模式
- 高职外语教学理论研究:现状与思考——基于11种外语类核心期刊31年和4种职教类核心期刊3年论文的统计与分析被引量：3
- 2011年
- 基于对国内11种外语类核心期刊和4种职教类核心期刊的高职英语类论文的统计与分析显示,高质量的高职英语研究成果数量偏少,研究方法不够科学,以及缺乏对研究重点和热点的关注。高职院校应重视培养高职英语教育者的科研意识,为英语教学与科研队伍的成长创造良好的外部环境,同时建议在现有外语类核心期刊上开辟高职外语专栏。
- 胡军朱雷
- 关键词：高等职业教育外语教学教学理论
- 教材评价视域下的职业英语教学效果实证研究被引量：2
- 2014年
- 我国外语界针对职业英语的研究总体上是"重理论、轻实践,重思辨、轻实证",未见有关职业英语教学效果的实证研究。对职业英语和通用英语两类课程在教材评价和课堂教学效果方面的实验研究发现:职业英语在教材评价、课堂教学效果和英语学习成绩三方面均要显著好于通用英语;不同类型教材导致课堂教学效果和英语学习成绩的明显差异;教材的实用性、趣味性和交际性因素对英语学习成绩具有显著的预测作用。
- 胡军
- 关键词：教材评价职业英语教学效果实证研究
- ESP教学实践对高职大学英语课程改革的启示被引量：13
- 2013年
- 通过梳理专门用途英语(ESP)在我国近30年的发展历程,着重阐述了我国本科院校和高职高专院校ESP教学研究和实践的现状,分析了ESP教学在实践过程中遇到的问题,进而就高职大学英语的课程改革提出了几点思考。
- 胡军钱律伟
- 关键词：高职大学英语课程
- 行业英语教学调查:问题与对策被引量：4
- 2015年
- 行业英语越来越受到外语界的关注,但这种关注呈现出重理论而轻实践的现象,研究多侧重于宏观方面,鲜涉足于微观视角。因此,对行业英语教学真实现状的调查十分必要和紧迫。对浙江省高校旅游类专业行业英语教学现状进行了调查,分析显示:行业英语教学存在教学目标要求不一、学时相对不足、教材满意度不高、教学方式落后等问题。高职院校应正视行业英语教学的意义和必要性,重视师资培养,重新审视需求分析,从而有效地满足学生需求,提高行业英语的教学质量。
- 胡军
- 关键词：高职行业英语教学调查
- 基于职场工作任务的高职英语课程改革的理据被引量：6
- 2011年
- 高职英语学界认为,基于职场工作任务的高职英语课程可以是未来高职英语课程改革的方向之一。国内许多高职院校正在实践着基于职场工作任务的高职英语课程,有成功,也有挫折。如何设计适合本校的课程并沿着正确的方向进行改革与实践,是高职英语人无法回避的问题,首先必须理清基于职场工作任务的高职英语课程存在的理据:理论依据、现实依据和实例依据。
- 胡军
- 关键词：高职英语课程改革理据
- 职场英语课堂教学效果实证研究被引量：3
- 2014年
- 职场英语已成为高职高专英语课程改革的主流形式之一。近些年随着实践的不断深入,相关研究成果不断涌现。但是从整体上看,多数研究以宏观探讨为主,鲜有基于微观视角的实证类研究,未见针对职场英语课堂教学的实证研究。对职场英语和通用英语的实验研究发现,职场英语的课堂教学效果要显著好于通用英语,学生在职场英语语境下获得的英语学习成绩显著优于在通用英语语境下获得的英语学习成绩。
- 胡军
- 关键词：职场英语课堂教学实证研究
- 高职英语分层教学的实践和探索被引量：2
- 2007年
- 本文针对高职院校学生英语水平的巨大差异,提出了分层次教学的举措,并阐述了分层教学的定义以及实施分层教学的理论依据,也探讨了其教学过程中的一些不足之处。
- 胡军吴婉
- 关键词：分层教学高职英语教学方法
