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谢芬

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：常州市武进区特殊教育学校更多>>
发文基金：常州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇有效性
  • 1篇智障
  • 1篇智障学生
  • 1篇数学活动
  • 1篇数学活动课
  • 1篇数学教学
  • 1篇教学实践与思...
  • 1篇活动课
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践

机构

  • 2篇常州市武进区...

作者

  • 2篇谢芬

传媒

  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
培智学校数学“常见的量”的教学实践与思考被引量：2
2021年
"常见的量"与智障学生的生活密切相关,它包括有无、大小、多少、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄、人民币、时间、长度、重量等数学基础知识。教师应通过设计多样化数学教学活动,逐步培养智障学生解决日常生活中简单数学问题的能力,提高其生活适应能力。
谢芬
关键词：智障学生数学教学
培智数学活动课几个问题的研究被引量：3
2015年
对学校课题研究课进行观察研讨,发现老师们的课题研究课在"有关学具的选择""有关分层教学""有关同伴互助""有关教学情境""有关为后续学习准备"等五个方面存在一定的问题,我们进行了研讨,提出了改进策略。
梅建青谢芬
关键词：活动课有效性
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共1页<1>
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