您的位置: 专家智库 > >

邹淑英

作品数:2 被引量:9H指数:2
供职机构:通化师范学院计算机科学系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术教学...
  • 1篇学法
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇驱动教学法
  • 1篇教育
  • 1篇教育创新
  • 1篇教育理念
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇技术教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学论

机构

  • 2篇通化师范学院

作者

  • 2篇蒋秀玲
  • 2篇邹淑英
  • 1篇冯敏全
  • 1篇陈文东

传媒

  • 2篇通化师范学院...

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“任务驱动”教学法在Dreamweaver教学中的运用被引量:7
2009年
"任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法,它改变了传统的教与学的结构,使学生真正成为学习的主体.该文就D reamweaver教学中怎样设计"任务","任务"设计时的注意事项及如何利用"任务驱动式"展开教学等问题进行了讨论.
蒋秀玲邹淑英陈文东
信息技术教学论课程教学改革的尝试被引量:2
2009年
信息技术教学论课程是计算机科学与技术专业开设的一门专业必修课,教学的主要目的是培养21世纪中学信息技术课程的新型教师.由于目前中学信息技术课程教师需求量小,有一大部分学生毕业后不想当老师,有的也当不成老师,这样,一部分学生对本课程重视不够,或者根本不重视.为了使本课程的教学不流于形式,真正起到其应有的作用,围绕我院提出的实践性应用型人才培养模式,笔者对信息技术教学论课程的教学进行了大胆的改革尝试.
蒋秀玲冯敏全邹淑英
关键词:信息技术教学论教育理念教育创新
共1页<1>
聚类工具0