郭旭霞
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
- 供职机构：晋中职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山西省社科联重点课题研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高职院校新生心理健康状况调查研究——以晋中职业技术学院为研究个案被引量：1
- 2013年
- 为了解高职院校新生的心理健康状况,在大一学生中开展心理健康教育,采用《症状自评量表——SCL-90》对晋中职业技术学院2012级2823名新生心理健康调查研究显示:高职院校新生心理健康状况总体良好,调查对象各项目因子除恐怖因子外其余均分都明显低于全国常模,排在前5位的是:恐怖、躯体化、敌对、精神病和焦虑。本文对统计结果进行了分析,提出加强和改善新生心理健康的意见和建议。
- 郭旭霞
- 关键词：高职新生心理调查SCL-90
- 校园心理剧在高职学生心理健康教育中的应用——以晋中职业技术学院为例被引量：4
- 2014年
- 高职学生作为大学生中的一个特殊群体,很多学生存在自卑敏感,学习动力不足等心理问题。校园心理剧作为一种全新的团体心理治疗方法,非常符合这一群体学生的心理需要。在高职院校中推广普及校园心理剧,可以促进高职学生心理的自我成长和完善,达到助人自助的目的,而且对于有效提高高职院校心理健康教育水平有非常重要的意义。本文以晋中职业技术学院近五年校园心理剧的创作与实践为例,提出在高职学生心理健康教育中广泛开展校园心理剧活动的作用与应注意的问题。
- 郭旭霞
- 关键词：高职学生校园心理剧心理健康教育
- 具有中国特色的高职生积极心态结构探索
- 2020年
- 为了增强积极心理学在高职生心理健康教育中的价值和意义,本文提出高职生积极心理健康教育的中国之路,从社会主义文化和中华传统文化角度厘清了具有中国特色的高职生积极心态结构:契合社会主义文化的“心理平衡”与暗合中国传统文化的“心理和谐”。
- 郭旭霞
- 关键词：高职生心理健康教育积极心理学传统文化
- 基于心流体验提升的高职心理健康教育变革研究
- 2020年
- 高职院校的心理健康教育课程存在着学生期望较高、教学氛围倦怠、实用功效不足等问题,本研究引入心流体验理论,对高职生在心理健康教育课程中的心流体验进行了现状调查和数据分析,并据此提出了"类游戏化"的心理健康教育改革建议:"任务化"的教学场景设计,"角色化"的教学互动设计,"个性化"的教育功能设计。
- 郭旭霞
- 关键词：心理健康教育高职学生
- 基于积极心理品质调查的大学生心理健康教育研究被引量：3
- 2020年
- 本研究提出基于积极心理品质调查的高职生心理健康教育研究,结果发现,高职生在智慧知识、勇气、人性、公正、节制和超越六大积极心理美德上的得分与本科生没有显著差异;毕业班的高职生积极心理美德水平显著低于大一、大二高职生水平。最后讨论了积极取向的高职生心理健康教育的可行性和具体路径。
- 郭旭霞
- 关键词：心理健康教育积极心理品质高职生生涯发展
- 积极心理学在大学生心理危机干预中的变革路径被引量：15
- 2021年
- 为了解决日益普遍、严峻的大学生心理危机问题,本研究提出了积极心理学视角下的心理危机干预模式。一方面,要从“内生力量”和“社会支持”两个方面强化大学生心理危机应对的积极力量,实现“救火队”工作模式到“防疫者”工作模式的积极转变;另一方面,重视“以幸福为中心的生命教育”和“以逆商为中心的挫折教育”的积极心理危机预防工作,践行“基于积极心理品质测查的心理潜能激发”和“基于积极心理支持建构的心理资本聚力”的积极心理危机干预工作,实现“被动干预”到“主动预防”的积极转变。
- 郭旭霞刘月红
- 关键词：大学生心理危机心理危机干预积极心理学
