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隆林宁

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:南宁职业技术学院公共管理学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇高职
  • 1篇音乐
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇审美教育功能
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐教学
  • 1篇美声
  • 1篇美声唱法
  • 1篇民族唱法
  • 1篇教育
  • 1篇教育功能
  • 1篇乐教
  • 1篇高职声乐
  • 1篇高职声乐教学
  • 1篇唱法

机构

  • 2篇南宁职业技术...

作者

  • 2篇隆林宁

传媒

  • 2篇南宁职业技术...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
试论高职音乐课的审美教育功能被引量:2
2012年
音乐教育是审美教育的表现形式之一,而审美教育又是音乐教育的核心所在。长期以来,中国高职院校的音乐教育偏向"专业化",过分强调音乐知识的传授,然而对音乐教育中的审美性不够重视,未能充分激发学生的学习兴趣,音乐课达不到素质教育要求。通过介绍高职音乐课的审美教育功能,使审美教育在音乐教育中得到重视,使其在高职音乐课中充分发挥作用。
隆林宁
关键词:高职音乐审美教育功能
论高职声乐教学中美声和民族唱法的区别
2008年
通过分析美声唱法和民族唱法的特征,探讨了两种唱法的共性和差异性,教会学生灵活变通地处理歌曲的演唱方法。
隆林宁
关键词:民族唱法美声唱法
共1页<1>
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