马茜
- 作品数：11 被引量：27H指数：3
- 供职机构：沧州职业技术学院更多>>
- 发文基金：沧州市社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>
- 现代农业科技与高职农业技术培养模式探索
- 2018年
- 目前现代农业科技支撑主要来源于农业生物技术、农业信息技术、农业先进装备技术和农业资源节约技术四大方面,而高职农业技术培养模式方法单一,存在专业设置等问题。通过培养模式探索与分析得出,"四个对接,三个阶段"的现代农业技术培养模式改革,真正做到了"教、学、做"一体化模式培养,教学效果显著。
- 马茜武守朝魏国强
- 关键词：现代农业现代农业科技农业技术
- 环渤海盐碱化潮土区夏玉米施肥效应及肥料利用率被引量：1
- 2018年
- 采用田间小区试验,研究环渤海盐碱化潮土区夏玉米需肥特点及氮磷钾肥的肥料效应,从肥料-作物-土壤系统中宏观计算氮磷钾的输入-输出平衡状况,并得出肥料利用率,为该地区夏玉米科学施肥提供参考。研究结果,试验地盐碱化潮土的氮、磷、钾养分的丰缺程度均处于中等水平,该地区夏玉米提高产量的土壤养分限制因子为N>K、P;NPK处理时,土壤氮磷钾收支平衡状况为土壤氮、磷、钾素实际盈余分别为90.67%、82.09%、20.67%,土壤供氮、磷、钾的供应能力分别为77.4%、81.5%、80.8%,土壤供氮、磷、钾的量分别为116.08、17.63、117.07 kg/hm^2;氮、磷、钾肥的增产率分别为29.17%、22.73%、25.00%,每kg氮、磷、钾肥增收籽粒量为12.56、21.50、13.17 kg,NPK处理氮、磷、钾肥利用率分别为21.78%、24.58%、22.95%。综合考虑玉米产量、利润、肥料成本和养分在土壤中的残留,通过数学模拟获得夏玉米一元二次效应方程,得出夏玉米氮(N)、磷(P_2O_5)、钾(K_2O)肥最高产量施肥量分别为210.11、76.97、141.06 kg/hm^2;最佳经济施肥量分别为141.06、72.34、119.72 kg/hm^2。
- 刘全凤马茜刘贞杨慧民王素敏王俊霞金会赏杨振立
- 关键词：夏玉米土壤供肥能力肥料利用率
- 微生物菌剂与有机肥配施对设施土壤盐渍化以及甜瓜产量和品质的影响被引量：17
- 2020年
- 为了明确微生物菌剂和有机肥配施对次生盐渍化土壤的影响,以河北省青县设施甜瓜发生次生盐渍化的土壤为试验对象,研究了微生物菌剂与有机肥配施对土壤盐渍化改良作用以及甜瓜产量和品质的影响。结果表明:微生物菌剂与有机肥配施可以显著改良次生盐渍化土壤。与不施肥对照相比,微生物菌剂、有机肥和常规化肥三者配施可使土壤含盐量降低9.8%,全氮、速效磷、速效钾、有机质含量分别提高12.1%、32.8%、26.3%和26.9%,并在一定程度上平衡土壤酸碱性,显著降低土壤容重,明显增加土壤透气性和微生物数量;可使甜瓜增产33.7%,可溶性糖和Vc含量分别提高2.2%和28.9%。与当地习惯施肥(有机肥+常规化肥)相比,微生物菌剂、有机肥和常规化肥三者配施可使土壤含盐量降低14.3%,全氮、速效磷、速效钾、有机质含量分别提高3.4%、12.2%、12.9%和10.1%,甜瓜增产8.9%,可溶性糖和Vc含量分别提高1.4%和10.2%。常规化肥同时与有机肥和微生物菌剂配施既能显著改良盐渍化土壤,又能明显提高甜瓜产量和品质,可以在青县发生次生盐渍化危害的设施甜瓜栽培中应用。
- 马茜武守朝赖德强刘全凤谷雨欣王静
- 关键词：甜瓜微生物菌剂有机肥盐碱地改良
- 一种韭菜收割装置
- 本实用新型公开了一种韭菜收割装置，包括车板、收菜箱、扶手、电控箱、割菜装置、支架。车板下方设有车轮，电控箱以及收菜箱固定于车板上方，扶手固定于于收菜箱上方后端。支架通过滑杆与割菜装置连接，收菜箱侧面固定有第二电机，第二电...
- 马茜王静赖德强张伟燕谷雨欣
- 文献传递
- 沧州市彩色树种资源及园林应用研究
- 2017年
- 通过调查沧州市主城区的主要道路绿地、公园绿地、居民区绿地、单位庭院绿地、街旁绿地,对沧州市彩色树种的资源、应用现状进行调查分析。结果表明:沧州市彩色树种资源比较丰富,33科45属84种,通过调查总结出沧州市彩叶植物应用存在的问题及发展对策,为沧州市发展彩色树种及园林绿化应用提供参考。
- 张伟燕王静范惠菊马茜梁俊香刘艳昆
- 关键词：彩色树种树种资源园林应用
- 高职《园林规划设计》课程线上线下混合教学模式探索被引量：5
- 2021年
- 本文通过高职《园林规划设计》课程线下和线上教学环境以及效果的对比分析,得出线下课堂是传统的"教和学",不能深度融合;单纯的线上学习存在各种问题,与预期效果相差甚远。结合混合模式教学资源多元化、共享化,教师和学生角色互换等优点,构建了符合《园林规划设计》课程需要的线上预习、线下学习、线上测评三阶段混合式理实一体教学模式,提高学生学习的主动性和学习效率。
- 马茜王静武守朝
- 关键词：混合式教学模式
- 一种干细胞培养器
- 本实用新型公开了一种干细胞培养器，包括箱体、密封盖、培养皿、拉杆、杀菌装置。箱体上端设有开口，密封盖可将箱体上端开口密封，箱体内壁上方凸设有若干个导板。培养皿设置于箱体内部，培养皿上端向外凸设有边沿。拉杆下端通过支撑板对...
- 王静马茜张伟燕谷雨欣王俊侠
- 文献传递
- 高压灭菌的海洋拮抗酵母可显著增强采收后梨果实对扩展青霉的抗性被引量：1
- 2019年
- 本研究探讨了高压灭菌海洋拮抗酵母对采后梨果实中青霉菌防治的影响及其可能的机制。通过对梨果实进行不同浓度和不同时间间隔的海洋拮抗酵母和酿酒酵母处理,并对青霉病发生率和病斑直径进行对比分析,本研究发现,高压灭菌的海洋拮抗酵母(Rhodosporidium paludigenum Fell and Tallman)和酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)均可显著提高梨果实中由扩展青霉引起的青霉病的抗性,与研究对照酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)相比,海洋拮抗酵母的拮抗作用更好。高压灭菌酵母在体外对扩展青霉没有直接的抗真菌活性。然而,当高压灭菌酵母处理和病原体接种之间的时间间隔在6 h以上时,高压灭菌酵母更可以有效地抑制果实伤口处扩展青霉的孢子萌发。本研究表明,高压灭菌海洋拮抗酵母有效地提高了梨果实对由扩展青霉引起的采后青霉病的抗性。
- 王静马茜
- 关键词：梨果实扩展青霉抗性高压灭菌
- 高职农林生物专业“现代学徒制”人才培养模式探索被引量：3
- 2016年
- 目前高职高专农林生物专业教学过程中存在教学模式方法单一,学生综合运用基础理论能力较差,岗位实践环节薄弱。通过比较传统学徒制与现代学徒制得出,现代学徒制这一全新的职教模式,可为培养高素质技术技能的农林生物专业人才提供可靠途径。本文以学院农林生物专业为例,介绍了具体实践探索并提出主要成果。
- 马茜王静武守朝
- 关键词：现代学徒制
- 一种食用菌漂洗装置
- 一种食用菌漂洗装置，其包括：长度方向沿前后方向设置的洗槽，其被多个一体式隔板从洗槽的底部分隔形成自前向后依次排列的一个进料仓段、至少一个洗料仓段及一个出料仓段；固定于洗槽上的上料箱，上料箱侧向连通至洗槽的前端之左右一侧侧...
- 王增池孔德平杨红旗曹永胜马茜王晓旭
- 文献传递
