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骆杨

作品数:1 被引量:7H指数:1
供职机构:伊利诺伊大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇少年
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年参与
  • 1篇青少年阅读
  • 1篇科技周

机构

  • 1篇中国人民抗日...
  • 1篇伊利诺伊大学

作者

  • 1篇张丽
  • 1篇骆杨

传媒

  • 1篇图书馆杂志

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
YALSA的“青少年科技周”和“青少年阅读周”——美国公共图书馆吸引青少年参与的做法被引量:7
2013年
"青少年科技周"和"青少年阅读周"是美国青少年图书馆服务协会(YALSA)发起的两个国家级项目,前者希望通过图书馆将青少年与科技联系起来,后者希望通过图书馆将青少年和阅读联系起来。科技周于每年3月的第2周举行,阅读周于每年10月的第3周举行,围绕特定主题开展一周。YALSA为每个注册图书馆提供工具包、logo及通用的宣传海报、出版物,还利用wiki、博客、twitter等手段增进图书馆间的交流。图书馆已经不单是活动的举办场所,而是活动的积极推动者。两个特色周活动的影响也不仅仅在一周,而是青少年的一生。
张丽骆杨
共1页<1>
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