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丁瑾

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：河南师范大学教育与教师发展学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习者
  • 1篇学习者需求
  • 1篇碎片化
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课学习
  • 1篇高校专业
  • 1篇高校专业课
  • 1篇高校
  • 1篇APP

机构

  • 1篇河南师范大学

作者

  • 1篇刘璐
  • 1篇卜彩丽
  • 1篇丁瑾
  • 1篇李琳琳

传媒

  • 1篇软件导刊

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校专业课APP设计框架研究——基于学习者需求的视角被引量：7
2014年
通过调查大学生智能手机使用情况、专业课学习情况及对基于智能手机的专业课APP的期望与使用意愿,建立高校专业课APP设计研究框架,帮助大学生通过专业课APP有效、快捷地进行专业课学习,充分发挥智能手机碎片化学习的功能。
刘璐卜彩丽凡妙然丁瑾李琳琳
关键词：专业课学习
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共1页<1>
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