侯贝贝
- 作品数：10 被引量：40H指数：4
- 供职机构：皖南医学院弋矶山医院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于临床案例的翻转课堂教学在神经内科护生带教中的应用效果被引量：1
- 2022年
- 在神经内科护生带教中运用基于临床案例的翻转课堂教学,并评估其教学效果,发现其明显提升了护生人文关怀能力,提高了临床教学满意度。
- 朱玉娟车恒英侯贝贝李阿萌郑婧雯邹太玉
- 关键词：神经内科护生带教
- 急性基底动脉闭塞性脑卒中早期血管内治疗预后的影响因素分析
- 2023年
- 目的探讨急性基底动脉闭塞(BAO)患者早期血管内治疗(EVT)预后的影响因素。方法回顾性分析2011年12月至2020年12月在东部战区总医院、2014年12月至2020年12月在皖南医学院弋矶山医院接受EVT的201例急性BAO患者临床资料。预后不良定义为90 d改良Rankin量表(mRS)评分>3分。采用单因素和二元logistic回归分析BAO患者EVT后预后不良的影响因素。结果共纳入201例患者,平均年龄(62±12)岁,男性148例(73.6%),90 d预后不良126例(62.7%)。二元logistic回归分析表明,低基线美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分(OR=1.100,95%CI=1.015~1.192,P=0.020)、高基线后循环Alberta卒中项目早期CT评分(pc-ASPECTS)(OR=0.776,95%CI=0.604~0.997,P=0.047)、良好脑侧支循环(2级比0级,OR=0.315,95%CI=0.119~0.534,P=0.20)、血管成功再通(OR=0.313,95%CI=0.102~0.956,P=0.042)及低空腹血糖水平(OR=1.140,95%CI=1.002~1.297,P=0.046)是BAO患者EVT后90 d良好预后的独立预测因素。亚组分析显示,低基线NIHSS评分(OR=1.098,95%CI=1.014~1.190,P=0.022)、良好脑侧支循环(2级比0级,OR=0.364,95%CI=0.134~0.992,P=0.048)是血管成功再通患者EVT后90 d良好预后的独立预测因素。结论基线pc-ASPECTS、基线NIHSS评分、空腹血糖水平、脑侧支循环状态及血管再通状态是BAO患者EVT后90 d预后的独立预测因素,基线NIHSS评分高和脑侧支循环差是早期成功再通后预后不良的危险因素。
- 侯贝贝查明明朱玉娟黄显军杨倩赵煜周志明
- 关键词：预后血管内治疗
- 立体化干预模式对急性脑卒中患者卒中相关肺炎发生率的影响被引量：8
- 2018年
- 卒中相关性肺炎（SAP）作为脑卒中患者的主要并发症之一，是患者预后不良甚至死亡的重要因素 。有关SAP的研究大多关注相关诱发因素，对其护理预防策略大多不够全面。因此，建立一套完善的脑卒中患者生理和心理康复策略显得尤为重要。为此，我们通过对脑卒中患者进行综合评估，采取立体化干预模式，从患者体位、饮食指导及进食途径、吞咽功能评估及强化训练、呼吸道管理、口腔护理、患者及家属健康教育、医护人员相关专业知识培训等多措施齐头并进以期降低SAP的发生率，具体方法如下。
- 朱玉娟侯贝贝李阿萌张祎辰苏丽丽夏雪琴邹太玉
- 关键词：脑卒中患者干预模式发生率相关肺炎卒中相关性肺炎急性家属健康教育
- 专科护士主导的全程管理在脑血管支架植入患者中的应用效果研究被引量：1
- 2022年
- 目的 对缺血性脑血管疾病支架植入患者实施以专科护士主导的全程管理并观察其效果。方法 将本科收治的132例缺血性脑血管疾病支架植入术患者分为两组,每组各66名。其中,2019年7月—12月收治的患者被纳入对照组,2020年1月—6月的患者被纳入干预组。对照组患者实施常规脑血管介入护理和电话回访,干预组在常规护理的基础上实施以专科护士主导的线上和线下相结合的全程管理。比较两组患者的出院6个月后的服药依从性、缺血性脑卒中复发率、脑卒中健康信息素养及日常生活活动能力。结果 干预组患者出院6个月后服药依从性、脑卒中健康信息素养和日常生活能力评分均高于对照组(P<0.05);干预组无缺血性脑卒中复发,对照组发生4例(6.1%)。结论 实施专科护士主导的全程管理提高了缺血性脑血管疾病支架植入患者的服药依从性、脑卒中健康信息素养和日常生活能力,降低了患者卒中复发率,改善了患者生活质量。
- 朱玉娟侯贝贝李阿萌黄显军
- 关键词：专科护士支架植入术
- 护理风险案例再现结合翻转课堂在神经内科带教中的应用被引量：4
- 2023年
- 目的探讨护理风险案例情境再现结合翻转课堂在神经内科实习护生带教中的应用效果。方法采用便利分组法将2020年在皖南医学院弋矶山医院神经内科实习的54名护生设为对照组实施常规护理教学;2021年60名实习护生为研究组,实施护理风险案例情境再现结合翻转课堂教学,将临床带教中护生存在的常见风险案例制作成情境脚本,由学生主导,负责演练、拓展、讨论、循证、总结和汇报。比较两组护生不良事件发生率、理论和操作成绩、沟通与人文关怀能力及对教学的满意度。结果与对照组相比,研究组护生不良事件发生率(27.78%vs.11.67%)更低,理论成绩(92.07±3.09 vs.93.38±2.50)、操作成绩(93.87±1.56 vs.95.75±1.24),沟通能力(88.60±9.26 vs.93.62±9.50)、人文关怀能力(185.54±12.92 vs.192.63±17.83)、对教学满意度(30.07±3.50 vs.34.75±4.23)更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理风险案例情境再现结合翻转课堂教学明显降低实习护生不良事件的发生率,促进专科知识和技能的掌握,提高其沟通、人文关怀能力及对教学满意度。
- 朱玉娟赵煜侯贝贝郑婧雯李阿萌李弯弯
- 关键词：护理风险体验式教学护生
- 自制减压垫预防经股动脉脑血管支架置入患者压力性损伤的效果被引量：1
- 2021年
- 目的:观察自制减压垫在经股动脉穿刺脑血管介入患者压力性损伤的应用效果。方法:选取2019年度脑血管支架置入术患者作为对照组(n=60),患者术后弹力绷带下垫纱布加压包扎,将2020年行择期脑血管支架置入术患者为实验组(n=60),术后在弹力绷带与患者皮肤接触处使用自制减压垫加压包扎,两组患者均用沙袋压迫6 h,术侧肢体制动12 h,比较两组患者术后压力性损伤发生情况。结果:对照组共有16例患者发生皮肤压力性损伤,其中1期10例,2期5例,3期1例,发生率为26.6%;实验组2例患者发生皮肤压力性损伤,且均为1期,发生率为3.3%,差异有统计学意义(P<0.01);实验组患者VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:自制减压垫缓冲了弹力绷带对患者皮肤间的压力,提高了术后患者的舒适度,降低经股动脉穿刺脑血管支架置入患者皮肤压力性损伤的发生。
- 朱玉娟夏雪琴李阿萌侯贝贝郑婧雯项盼盼邹太玉
- 关键词：股动脉脑血管支架
- 早期吞咽康复训练对急性脑梗死后吞咽障碍的效果被引量：12
- 2017年
- [目的]探讨早期吞咽康复训练对急性脑梗死后吞咽障碍的效果。[方法]选择我院神经内科二病区2014年1月—2016年1月收治的急性脑梗死后吞咽障碍的病人122例,随机分为观察组65例和对照组57例,两组病人均采用内科常规治疗配合传统的随机口头宣教,观察组在此基础上增加吞咽康复训练,比较两组病人治疗效果及吸入性肺炎发生率。[结果]观察组治疗总有效率为88%高于对照组的77%,而吸入性肺炎的发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]早期吞咽康复训练能够改善急性脑梗死后吞咽障碍病人的治疗效果,减少吸入性肺炎的发生。
- 王凤平朱玉娟邹太玉项盼盼侯贝贝
- 关键词：急性脑梗死吞咽障碍吞咽康复训练护理
- 临床路径结合情境模拟法在神经内科护理带教中的实践被引量：10
- 2018年
- 目的:探讨临床路径结合情境模拟的带教方法在神经内科本科护理实习生带教中运用的效果。方法:将60例同一医学院同届本科护理实习生随机分为对照组(n=25)和观察组(n=35)。对照组按照常规方式进行带教,观察组采用临床路径结合情境模拟的带教方法进行带教。比较两组护生的理论、操作考核成绩以及对教学质量的满意度。结果:两组护生的理论与操作考核对比,观察组考核成绩高于对照组(P<0.05)。两组护生对教学质量满意调查,其中观察组对教学内涵、方法和效果的满意度高于对照组(P<0.05),两组对教学风范及态度满意度比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:临床路径与个性化带教相结合的带教模式可提高护生理论、操作考核成绩,改善临床教学质量。
- 侯贝贝张祎晨朱玉娟郑婧雯邹太玉王凤平
- 关键词：情境模拟护理带教神经内科
- 1例多发性脑梗死患者“平台期”的康复护理
- 2018年
- 目的总结一例多发性脑梗死患者恢复后期的康复护理经验。方法积极预防并发症的发生,制定个性化的康复护理计划:涉及运动、吞咽、言语、二便等多方面功能的康复护理,同时关注营养摄入均衡,做好出院后的延续护理。结果通过以上护理措施患者在大面积多发性脑梗发生5个多月的情况下未发生并发症,维持了正常的血糖值和营养均衡,社会功能得到了部分恢复。结论脑梗死"平台期"患者的康复护理体现了护理的价值,对患者生理及社会功能的恢复至关重要。
- 侯贝贝张瑜朱玉娟许锦云
- 关键词：脑梗死康复护理
- 认知行为干预对急性脑血管疾病患者早期康复效果评估被引量：3
- 2013年
- 目的评估认知行为干预对脑血管疾病患者早期康复的效果。方法将127例脑血管疾病患者,随机分为对照组65例和干预组62例。在综合治疗的同时,对照组给予神经内科常规护理。干预组除常规护理外,给予认知行为干预,通过一系列的心理干预和行为矫正改变患者不正确的认知,达到消除负性情绪和不良行为,分别于患者入组第1天、第1周和出院前,采用改良巴氏指数评定表(MBI)、功能综合评定表(FCA)、生活质量测定量表简表(QOL-BREF)、美国国立卫生院神经功能缺损评分(NIHSS)和ZUNG焦虑自我评价表(SAS)进行评分,比较两组的康复效果。结果两组与入组第1天比较,MBI、FCA、QOL-BREF和NIHSS评分明显改善(P<0.01,P<0.05);干预组出院时MBI评分较对照组改善明显(P<0.05),FCA评分在入组第1周和出院时较对照组显著改善(P<0.05),NIHSS评分较对照组效果显著(P<0.05);与对照组比较,干预组焦虑得到缓解(P<0.05),QOL-BREF评分显著高于对照组(P<0.05)。结论认知行为干预有助于脑血管疾病患者焦虑情绪的改善,显著提高患者生活质量,能有效提高临床治疗效果。
- 朱玉娟侯贝贝王凤平王清华
- 关键词：脑血管疾病康复认知行为干预
