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刘慧

作品数:14 被引量:68H指数:4
供职机构:太原科技大学更多>>
发文基金:山西省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 4篇大学英语
  • 3篇课堂
  • 2篇文化旅游
  • 2篇旅游
  • 2篇教学
  • 2篇翻译
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞手法
  • 1篇言语幽默
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语写作
  • 1篇认知图式
  • 1篇生物质发电
  • 1篇图式
  • 1篇农业灌溉
  • 1篇微藻
  • 1篇文化
  • 1篇文化宣传

机构

  • 8篇太原科技大学
  • 1篇山西应用科技...

作者

  • 8篇刘慧
  • 2篇李丽丽
  • 1篇刘妍华
  • 1篇李婷
  • 1篇王涛
  • 1篇王乾

传媒

  • 3篇西部素质教育
  • 1篇艺术科技
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
14 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
修辞美学下的大学英语写作——以五种常见修辞手法为例被引量:1
2014年
英语修辞对大学英语写作有着重要的意义。本文从修辞美学角度出发,研究探索英语写作中常用的五种修辞手法,通过有代表性的例子进行阐述,对大学生英语写作有所帮助。
刘慧
关键词:写作
山西省文化旅游英语翻译现状及其应对策略被引量:1
2019年
该文通过说明旅游翻译的目的以及我国山西省文化旅游英语翻译的现状和造成的原因,并在此基础上提出相应的解决对策,希望能够促进我国山西省旅游业为旅客提供更加高质量的服务,从而将我国优秀文化推广传播到世界各地。
刘慧李丽丽李雪颖
关键词:旅游区英语翻译文化宣传
一种适用于农业灌溉和照明的微藻智能发电实验装置
本实用新型涉及一种适用于农业灌溉和照明的微藻智能发电实验装置,属于生物质发电技术领域,具体包括箱体上设置有箱盖,箱体内置培养腔、提取分离腔、废液腔和藻油腔,提取分离腔内安装有藻油提取装置和藻油分离装置,藻油提取装置与藻油...
高一帆陈卿冀菁杨玉刘慧谭柯
文献传递
基于微信公众平台的大学英语翻转课堂教学探讨被引量:4
2018年
文章首先介绍了翻转课堂的含义,其次分析了基于微信公众平台进行翻转课堂教学的可行性,最后提出了基于微信公众平台的大学英语翻转课堂教学模式构建的方法,即课前准备英语学习素材、课前自学评估、课堂高效交流、课后整理学习内容、效果反馈。
李婷刘慧
关键词:大学英语
试析关联理论指导下的汉英言语幽默的理解被引量:1
2012年
在关联理论的框架下,幽默话语翻译是一个明示——推理的交际过程,同时也是一个语际间的阐释过程和寻求最佳关联的动态过程。笔者试从关联角度入手,通过有代表性的例子,对汉英言语幽默的理解进行分析研究,希望不同语言文化背景下的读者们能真正分享原汁原味的幽默。
刘慧
关键词:言语幽默交际
基于认知图式的文化旅游翻译研究被引量:1
2017年
英汉翻译根据文本类型的不同,采用的翻译方法及翻译句型也会有所不同。就文化旅游资料的汉英翻译而言,其翻译和处理也不尽相同。基于此,文章结合文化旅游资料翻译的特点,以图式理论为切入点,深入分析了文化旅游资料翻译和处理的方法,也探讨了认知图式在翻译中所起的作用。
刘慧李丽丽
关键词:认知图式文化旅游翻译
大学英语翻转课堂模式下基于微信公众平台的互动学习模式研究被引量:11
2016年
分析了基于微信公众平台的大学英语翻转课堂模式的可行性,并从课前设计、课堂活动设计方面分析了翻转课堂模式以微信公众平台为基础进行教学的方法。
王乾刘慧王涛
关键词:互动
慕课视角下基于微信公共平台的大学英语翻转课堂教学应用研究被引量:40
2016年
慕课是近几年来国内外教育界新兴的教学模式,由于其模式新颖,效果显著,并改变了传统的教学模式,所以受到了国内外学者广泛的关注。大学英语教师应该在课堂教学中,尝试采用基于慕课的翻转课堂教学模式,并建立微信公众平台发布翻转课堂资料,这样可取得显著的教学效果。
刘慧刘妍华
关键词:大学英语
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