您的位置: 专家智库 > >

刘洁文

作品数:3 被引量:9H指数:2
供职机构:湖南第一师范学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇小学英语
  • 2篇教育
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语表达
  • 1篇英语表达能力
  • 1篇英语绘本
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇阅读教学
  • 1篇职高
  • 1篇视域
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇戏剧
  • 1篇戏剧教育
  • 1篇小学生

机构

  • 3篇湖南第一师范...

作者

  • 3篇刘洁文
  • 1篇陈喜贝

传媒

  • 2篇英语教师
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
图式理论在高职高专英语阅读教学中的运用被引量:4
2008年
图式理论能清楚、准确地阐释阅读实践中的心理活动,在英语阅读教学中合理运用图式理论对提高学生阅读水平和能力有着重大的指导意义和作用。针对高职高专英语阅读教学中所遇到的问题,教师应在教学时恰当地运用图式理论,采用正确的方法及策略,丰富学生图式,由此培养学生的英语阅读能力,提高英语阅读教学的效果。
刘洁文陈喜贝
关键词:图式理论高职高专英语阅读教学
基于戏剧教育习式在小学英语绘本教学中培养核心素养被引量:5
2019年
概述基于戏剧教育习式开展小学英语绘本教学的理论基础。结合具体教学实例,从“演”“论”“辩”三个方面探究在小学英语绘本教学中运用戏剧教育习式培养学生核心素养的有效策略。认为戏剧教育习式对于小学英语绘本教学有着重要的指导意义。
邓星刘洁文
教育戏剧视域下提升小学生英语语言表达能力的途径
2022年
结合实例,探究教育戏剧视域下提升小学生英语语言表达能力的途径,如体验教育戏剧故事,提升语言表达的准确性;运用教育戏剧创编,提升语言表达的逻辑性;活用教育戏剧习式,提升语言表达的丰富性。认为教育戏剧作为一种教学理念与新型教学方式,可以很好地与小学英语教学相融合。提出教师应通过创造真实语用情境,让小学生能够在实践中灵活运用所学语言知识,从而有效提升其语言表达能力,助力其英语学科核心素养形成与发展。
邓星肖彤刘洁文
关键词:教育戏剧小学英语英语表达能力
共1页<1>
聚类工具0