吴远志
- 作品数：5 被引量：18H指数：2
- 供职机构：天津职业技术师范大学附属高级技术学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “学工融合”实践教学平台的探索与实践被引量：7
- 2009年
- 通过构建＂学工融合＂实践教学平台,建立＂四层次＂职业能力培养体系,可以有效解决实践教学中存在的以下问题：高职教育人才培养过程中职业能力养成的层次性、系统性不足;企业参与工学结合积极性不高;实践教学环节与企业生产环节联系不够紧密;学生职业道德、企业文化、质量意识、操作规范、敬业精神和责任意识等通用职业素质养成欠缺。
- 李康吴远志
- 关键词：工学结合实践教学
- 探究职业教育的新理念
- 2016年
- 职业院校应树立大教育观,培养适应社会的完美职业人,更好地满足经济社会的发展需求。本文从树立人才培养的教育价值观、创建校企合作的育人平台、构建完整的课程体系等方面来探究职业教育的新理念,更好地培养学生的职业精神,更好地发展职业教育。
- 吴远志
- 关键词：职业教育校企合作课程体系
- 技工学校一体化教学改革的创新与实践被引量：9
- 2009年
- 在职业教育基本原理的指导下,职业教育应倡导以学生为中心,将“能力本位”的教育理念落到实处,建立融理论教学与实训教学为一体的“理论与实训一体化”教学模式：通过整合理论课程与实践性课程,使其在课程结构上融为一体;在职业能力分析的基础上开发课程,编写教学方案,形成模块化课程体系;充分开发和利用教学资源,培养一体化职教师资,营造一体化教学环境,使一体化教学改革得以充分实施。
- 李康吴远志
- 职业院校推行“双证制”教育人才培养模式的探究被引量：2
- 2016年
- "双证制"的教育是职业院校的特色,也是社会发展的需要;"双证制"的实质是学历教育与职业教育的有效融通。但在我国的实际职业教育体系中,"双证制"人才培养模式存在着很多问题。本文探究了"双证制"人才培养的有效策略,希望能促进职业教育更好更快地发展。
- 吴远志
- 关键词：职业教育双证制课程体系双师型
- 产学研培养模式研究
- 2015年
- 本文从产学研的影响因素分析入手,研究产学研的培养模式,从三个角度来作具体分析,希望能有效地整合学校资源,整合企业资源,整合社会资源,促进学校课程改革,促进企业高速发展,促进劳动者就业,促进社会可持续发展。
- 闫辉吴远志
- 关键词：产学研
