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周婧

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：四川外语学院重庆南方翻译学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康课
  • 1篇心理健康课程
  • 1篇有效教学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇课程
  • 1篇健康课
  • 1篇健康课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学评价

机构

  • 1篇对外经济贸易...
  • 1篇四川外语学院...

作者

  • 1篇李昊彤
  • 1篇周婧

传媒

  • 1篇重庆教育学院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
心理健康课程中有效教学的实证研究被引量：2
2012年
通过在大学生心理健康课堂中设置了常规讲授、案例讨论、专题讨论、团体辅导和综合法五种教学方法,以416名学生为对象,运用方差分析比较了五种教学方法的教学效果。结果显示:学生更喜欢团体辅导的教学方式,而且这种方式在调动学生参与性和课堂氛围上优势明显;综合法的教学方式在调动学生思考、让学生产生学习内容重要性感知上优势最明显;专题讨论的教学方式在授课主题明确性、师生互动效果上更具优势。
周婧李昊彤
关键词：教学方法教学评价
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共1页<1>
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