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  • 6篇中文期刊文章

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机构

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作者

  • 6篇唐瑾
  • 3篇颜俊儒
  • 1篇谢凌凌
  • 1篇张妍
  • 1篇赵景云
  • 1篇周春艳
  • 1篇张琼

传媒

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  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
立德树人视角下大学生网络素养培育的策略探索被引量:1
2017年
网络素养作为大学生素质教育的重要内容与任务,是高校思想政治教育的重要内容与课题,应该受到高度重视。立德树人教育任务的提出与落实为大学生网络素养的培养注入新的动力与提出了新的要求,带来了新的发展契机与思路。鉴于此,高校务必要主动把握立德树人与大学生网络素养培育的内在逻辑,做好教育与引导督导工作;国家层面做好网络制度与政策的把控,做好网络空间秩序与文明的构建;大学生本身应该做好网络言行的自律自育,强化网络自觉。通过这些层面的努力,力求形成与完善当代大学生网络素养培育的联动机制。
唐瑾颜俊儒
关键词:立德树人大学生网络素养
析论马克思的人生价值观
2015年
马克思的人生价值观是其人学思想体系的一部分,是一种典型的人生价值观。这种价值观是马克思思想理论、时代现象与自身经历等多种因素合力所致,其内容丰富多彩,从概念、主题、内涵、标准评判、实现途径和终极目标等全面解读了人生价值观的一系列问题;具有人学思想的诸多特色,具有很强的哲理性、时代性、实践性、逻辑思维性和可持续性等特点。马克思人生价值观对于处于社会大转型关键期的中国国民价值观塑造具有重要指向意义,对中国国民理解认同与践行中国梦和社会主义核心价值观具有重要的促进作用。
唐瑾颜俊儒
关键词:人生价值观中国梦社会主义核心价值观
社会资本理论视角下高校辅导员提升班级管理绩效的路径研究被引量:3
2014年
社会资本理论强调,一种有效的管理需要信任和合作的关系网络、规则与制度的制约、价值观和信仰的提升、管理者本身的形象等富有社会资本特性的要素来支撑。因此,高校辅导员管理班级应积极依靠和发展好班级具有社会资本特性的要素。但是由于各种原因,目前高校辅导员管理班级依赖的这些要素及其体系建设仍然存在一些问题,从而严重影响和制约了班级管理绩效的提升。鉴于此,高校辅导员在管理和建设班级时应以社会资本理论为指导,努力建设好班级的合作型与信任型关系网络,着力构建大学生的信仰与价值体系,健全班级事务管理的规范与制度体系,充分发挥学生社团的功能,努力提升自身形象,以建构高校班级管理绩效提升的长效机制。
颜俊儒唐瑾赵景云
关键词:社会资本高校辅导员班级管理绩效
美国高校人才培养的历史特征探析被引量:1
2008年
美国高校经过370多年的发展,呈现出人才培养目标宗教性到世俗化的转变、不同时期培养内容的不同侧重、培养制度从学年制转变成学分制以及人才培养范围的扩展等特征,探析其历史特征对我国高校人才培养有一定的借鉴作用。
唐瑾张妍
关键词:美国高校
高校辅导员在大学生心理辅导工作中的困境及其应对策略被引量:3
2009年
对大学生进行心理辅导是高校辅导员的重要职责,而高校辅导员在这一工作中面临着重重困境,对这些困境进行思考并找到解决的策略,将有助于提高高校辅导员在学生心理辅导工作中的成效。
周春艳唐瑾
关键词:高校辅导员心理辅导
实现大学教学参与的三维思考被引量:1
2010年
大学教学参与是决定大学教学效果和教育质量的重要因素。现代大学教育参与不仅突破了课堂参与、师生参与的传统维度,而且已经呈现出一种多元互动以及复合参与的趋势。全面实现大学教学参与的目标,不但要深刻剖析目前业已存在的问题及成因,还必须具备一种全新的思维以求走出除困境。从教师、学生和学校三个层面对此作出解读,可以视为实现大学教学参与的一条整合路径。
谢凌凌唐瑾张琼
关键词:交往合作
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