张韬顺
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：漳州职业技术学院食品与生物工程系更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 基于生产型探索性实验的高职化工人才培养新途径
- 2012年
- 针对当前高职高专化工实验教学中,学生迁移能力不足,以肥皂的制作实验为例,提出了运用生产型探索性实验,通过摸索期、拓展期、攻坚期三个阶段培养化工类学生探索本质、应对变化的能力。
- 张韬顺林宏亮林志华蔡延朗翁宫浩张恬恬林草丹
- 关键词：高职高专化工
- 罗丹明S-高碘酸钾体系催化光度法测定痕量铑被引量：5
- 2006年
- 研究了铑（Ⅲ）催化高碘酸钾氧化罗丹明S的褪色反应，据此建立了测定微量铑的催化光度分析法，研究了该催化氧化还原褪色反应的最佳条件及动力学参数，结果表明：在以硫酸为介质及90±0．5℃的条件下，罗丹明S-高碘酸钾体系测定微量铑的方法具有较高的灵敏度，线性范围为10～140μg／LRh（Ⅲ），检出限为5．0×10μg／mL，表观活化能为64．86kJ／mol，方法灵敏，准确，应用于合成样品中微量铑的测定，结果令人满意。
- 郑志勇郑振峰曾勤张韬顺
- 关键词：罗丹明S铑高碘酸钾催化光度法
- 铈(Ⅳ)—罗丹明6G流动注射化学发光法测定盐酸氟奋乃静被引量：1
- 2009年
- 本实验研究在盐酸—硫酸介质中,盐酸氟奋乃静和铈(Ⅳ)、罗丹明6G的化学发光行为,并对影响化学发光强度的多种因素进行试验,据此建立了流动注射化学发光法检测盐酸氟奋乃静的新方法,检测的线性范围为1.0×10-7～1.0×10-5g/mL,检出限为3×10-8g/mL;对浓度为2.0×10-6 g/mL盐酸氟奋乃静连续11次测定,其相对标准偏差为1.2%,该方法应用于盐酸氟奋乃静含量测定并与标准方法(中国药典法)比较,结果令人满意。
- 张韬顺
- 关键词：流动注射化学发光罗丹明6G
- 基于手机视频考核实验操作的探索与实践——以《分析化学》课的酸碱中和滴定考核为例被引量：2
- 2013年
- 针对现在的实验考核中存在的诸多问题,提出了用手机拍摄实验操作的视频,并以手机视频为依据评价学生操作的考核方法。该方法能促使实验考核公开、公正、公平,减轻教师考核工作量,并促进学生不断改进自己的操作。考核效果较为令人满意。
- 张韬顺
- 关键词：手机视频分析化学酸碱滴定
- 关于在高职高专院校建设“三阶段”的行动导向教学大框架的构思
- 2009年
- 当前的众多行动导向教学的论文,多数围绕着学习领域、学习情景的设计,主要集中在课程设计方面,却忽略了根据中国的高职高专院校的实际情况设计大专三年的专业教学大框架。基于学生的成长规律提出了大专三年的三阶段行动导向教学框架,弥补了这方面的空白。这样的教学大框架能容纳下各种学习领域课程,在当前的情况下为高职高专从系统学科教育向完全的行动导向教学的转向提供一些帮助,为最终实现师生校企四方共赢、产学研一体化提供另一种思考。
- 张韬顺
- 关键词：产学研一体化
- 铕-结晶紫缔合物分光光度法测定痕量铕被引量：4
- 2006年
- 在碱性（pH10．10）条件下，铕（Ⅲ）与结晶紫形成缔合物，表观摩尔系数为=1．8×10^5L／（mol·cm），铕的浓度在0．15～1．2mg／l范围内遵守比耳定律，组成摩尔比为Eu：CV=1：2．
- 朱国辉张韬顺郑志勇
- 关键词：铕结晶紫
