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曹新群
作品数:
3
被引量:4
H指数:1
供职机构:
南开大学历史学院
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王建波
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刘合波
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杨生茂教授访谈录
2010年
杨生茂教授,字畅如,1917年生于河北涿鹿,1934年入北平高级中学,1938年至1941年就读于燕京大学,1941年赴美国加利福尼亚大学伯克利分校留学,主修历史学,1944年获学士学位,并入斯坦福大学研究院,师从美国著名历吏学家托马斯·贝利,1946年获硕士学位后回国,1947年受聘于南开大学文学院,
曹新群
刘合波
关键词:
教学
读书
美国主流报纸对刘案判决的反应
2014年
刘诉尼考尔斯案,确立了英语能力有限学生享有特别教学的权利,是美国华人史和双语教育史上具有里程碑意义的判例。关于报纸对刘案判决的反应,克劳福德等人持《纽约时报》“一句话带过”说。重新检视证据发现,《纽约时报》对刘案做了三处报道,其中一段发表在头版。《华盛顿邮报》和《洛杉矾时报》均在第一时间做了深度报道。克劳福德等人的论断不符合历史事实,刘案判决一开始就引起了美国主流报纸的广泛关注,它对美国社会产生的影响,值得进一步的研究。
曹新群
关键词:
纽约时报
美国华人
双语教育
国家认同构建中的加拿大教训(1968—1984)——以魁北克问题为视角
被引量:4
2012年
20世纪60年代魁北克法裔族群认同的加强和分离主义政治运动的勃兴,促使加拿大联邦当局着力国家认同的构建。特鲁多政府的主要举措是推行官方双语下的多元文化主义政策和收回加拿大宪法。特鲁多基于"同一联邦主义"的政治信念,否认魁北克法裔族群历史传统和语言文化的特殊性,否决了其借以坚持的特殊权利和地位的诉求,故引发魁北克强烈的政治反弹,导致了魁北克滞留在1982年宪法之外的僵局。特鲁多政府失败的教训对国家认同构建具有普适性启示。
王建波
曹新群
关键词:
国家认同
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