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李存峰

作品数:5 被引量:31H指数:4
供职机构:安徽师范大学更多>>
发文基金:安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇心理
  • 2篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视野
  • 1篇心理咨询
  • 1篇性人格
  • 1篇学校心理
  • 1篇学校心理咨询
  • 1篇朋辈
  • 1篇朋辈心理
  • 1篇朋辈心理辅导
  • 1篇人格
  • 1篇习得
  • 1篇习得性无助
  • 1篇习得性无助心...
  • 1篇理学
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学

机构

  • 4篇安徽师范大学

作者

  • 4篇李存峰
  • 2篇王承清
  • 2篇葛明贵
  • 1篇崔立中
  • 1篇曹光法

传媒

  • 1篇安徽广播电视...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇魅力中国

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
积极心理学视野下的学校心理咨询发展启示被引量:10
2008年
积极心理学是当代新兴的心理学思潮,主张心理学应该对人类自身的积极品质进行研究,包括积极情绪体验、积极人格特质、积极社会环境。而学校心理咨询已成为我国学校教育教学的重要组成部分,因此,为更好地推进学校心理咨询的发展,应将积极心理学的相关理念引进学校心理咨询工作中,从而提高学生的心理素质水平,更好地服务于学校的教育教学。
王承清李存峰崔立中
关键词:积极心理学学校心理咨询
中小学生习得性无助心理的成因与预防
2009年
习得性无助是指个体经历了多次挫折和失败后,面临问题时产生的无能为力的心理状态和行为倾向。作为一种对中小学生危害很大的不良心理,本文描述了其心理表现,从家庭、学校以及学生自身方面剖析了形成的原因,并从改善教育观念和环境,引导学生积极归因,让学生体验成功,培养学生良好的意志品质、耐挫性和正确的目标取向等方面提出了五条预防措施。
李存峰葛明贵
关键词:习得性无助
当代大学生创造性人格的心理分析与培养被引量:7
2008年
创造性人格是人的创造性素质的一个重要方面,它启动、导向和维护着人们的创造性活动。分析了创造性人格品质的心理结构,归纳、总结了当代大学生创造性人格具体的外显特征,并从以学生为本,改革当前教学环境与方法,培养大学生创造的目的性、动机性和意志性品质,加强对大学生的心理健康教育等方面,对培养当代大学生创造性人格提出了建议。
李存峰曹光法葛明贵
关键词:大学生创造性人格
大学生朋辈心理辅导的实践研究被引量:10
2007年
朋辈心理辅导作为当前我国大学生心理健康教育体系中的一种重要实践载体,对其应用进行深刻而广泛的探讨具有较高的理论和现实价值。本文立足于朋辈心理辅导的基本理论,着眼于大学中的实践应用,综合分析了其应用意义,系统探讨了实践中的具体操作途径,从另一视角反思了存在的问题和要改进之处,预测未来的发展前景。
李存峰王承清
关键词:心理辅导朋辈心理辅导大学生
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