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李学全

作品数：1 被引量：46H指数：1
供职机构：湖南省第一师范学校更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教师专业...
  • 1篇专业素质结构
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教师
  • 1篇小学数学教师...
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教师专业化发...

机构

  • 1篇湖南省第一师...

作者

  • 1篇杨高全
  • 1篇李学全

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对小学数学教师专业化发展问题的思考被引量：46
2007年
数学教师专业化发展问题是教师专业化建设的一个重要组成部分.由于对小学数学教学的特殊性认识不足,加之小学数学教师本身的专业化程度不高,我国小学数学教师专业化发展面临的形势异常严峻;在教师专业化意义下,小学数学教师专业发展有着特定的专业素质结构,这是小学数学教师专业发展的主要内涵与要求;小学数学教师专业化发展,离不开对数学教学问题的执著探求、对数学教育理论的不断学习、对数学课堂教学的反复实践、对数学教学行为的深刻反思.
杨高全李学全
关键词：小学数学教师专业化专业素质结构
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