李杰伟
- 作品数：10 被引量：13H指数：1
- 供职机构：北京财贸职业学院更多>>
- 发文基金：北京市职业院校教师素质提高工程项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 思政课教学中的方法论思考——以《概论》课第八章第三节内容为例
- 2020年
- 习近平新时代中国特色社会主义思想是具备科学性、系统性和开拓性的世界观和方法论。这一思想的历史地位作为《概论》课教材中的重点内容,可以从实践思维、理论思维、历史思维和整体思维等四个维度科学地讲清楚其价值,以求能帮助学生从中国特色社会主义建设过程、马克思主义中国化发展进程、中华民族发展史、人类文明发展进程等方面理解理论的深远意义。
- 李杰伟胡冰涛
- 关键词：历史地位方法论
- 爱国主义教育基地的“参观热”与“冷思考”——以北京市为例
- 2019年
- 爱国主义教育基地是爱国主义教育的重要载体,目前北京市爱国主义教育基地在硬件和软件建设水平,教育功能和服务意识,教育方式和手段,以及发展思路上存在一定的问题。基地应该加强建设、管理与考核,增强吸引力和关注度,并不断拓宽发展思路和渠道,更好地发挥其作用。
- 李杰伟李宏芳李宏芳
- 关键词：爱国主义教育基地爱国主义教育新媒体
- 对2008-2018年《共产党宣言》研究的分析被引量：1
- 2019年
- 在2008-2018年间,学界对《共产党宣言》的研究长期保持较高热度,研究的重点和热点与实践保持着密切的相关性。在此期间,研究相对集中在《共产党宣言》的翻译与传播研究、《共产党宣言》内在原理的研究,以及《共产党宣言》的当代价值与中国特色社会主义研究。研究呈现出角度多样化、内容深入细致化、跨学科研究趋势明显的特点。
- 李杰伟
- 关键词：《共产党宣言》
- 高职院校新入职青年教职工学习需求及工作压力分析——以北京财贸职业学院为例
- 2017年
- 近年来高职院校对学生的心理问题愈加重视,但对教职工的心理健康却关注甚少,特别是新入职青年教职工群体。旨在从实证调查角度研究该群体的工作压力和学习需求。从新入职青年教职工工作压力及学习需求的总体状况、影响因素等角度展开分析,并探索性地提出引导对策。
- 许宏超侯雪玮李杰伟刘淙淙郭永辉
- 关键词：青年教职工工作压力影响因素
- 职业教育改革背景下高职院校思想政治教育探究被引量：10
- 2020年
- 新时代推进职业教育改革,思想政治教育要明确以下工作路径:一是增强校内、校际、校企三个层面思想政治教育工作的整体合力;二是打造高职特色思想政治理论课,用好思想政治教育的主渠道;三是实现职业技能教育与职业精神培养的融合,将学生培养成为德才兼备的高技能人才。
- 李杰伟
- 关键词：高职院校思想政治教育
- 战“疫”之下高职思政课信息化教学的运用与反思被引量：1
- 2021年
- 高职思政课的信息化创新与尝试是由思政课特点、高职学生特点决定的。新冠肺炎疫情暴发后,在高职思政课信息化教学中,校内外信息化教学资源和平台得到充分利用,教学模式转为线上,教学内容贴近实际,教学环节衔接内容,取得了不错的成效。思政课教师要找准定位,坚持形式服务于内容,坚持探索总结规律,坚持开放包容、谨慎严格的态度,不断推动思政课信息化教学的改革创新。
- 李杰伟唐丽华江丽
- 关键词：高职思政课信息化
- 沂蒙红色资源在思政课教师“不忘初心、牢记使命”主题教育中的运用
- 2020年
- 思政课教师在"不忘初心、牢记使命"主题教育中要深刻把握主题教育的历史意义、实践意义、政治意义和教育意义。在利用沂蒙红色资源进行教育时,要能够紧紧围绕"不忘初心、牢记使命",讲清革命斗争岁月中的英勇事迹,讲活党与群众水乳交融的深厚情谊,讲好理想信念强大的精神动力。在利用红色资源进行主题教育或党性教育时,要能够坚持以革命历史回应现实诉求;坚持以革命文化增添实践动力;坚持以革命精神延续教育成效,更好地配合开展教育活动,利用和发挥红色资源的价值和魅力,取得良好的教育效果。
- 李杰伟张敏
- 关键词：革命文化主题教育红色资源
- 精准思维视域下高职思政课分类教学模式构建研究
- 2022年
- 分类教学是解决高职思想政治理论课教师供给与学生需求矛盾的一种教学模式。分类教学重在精准把脉专业群内学生自身发展规划,实施分类教学,按照精准分析、精准分类、精准施策、精准检验的思路,实现高职院校思政课分类教学模式的精准构建与运行。
- 刘爱萍唐丽华李杰伟
- 关键词：高职思想政治理论课分类教学
