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李跃华

作品数:12 被引量:24H指数:3
供职机构:台州学院人文学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇伦理
  • 3篇正义
  • 2篇确证
  • 2篇主义
  • 2篇马克思主义基...
  • 2篇民生
  • 2篇民生幸福
  • 2篇教学
  • 2篇《马克思主义...
  • 2篇《马克思主义...
  • 2篇本原
  • 1篇哲学
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇政治理论课教...
  • 1篇审视
  • 1篇生态伦理
  • 1篇生态伦理思想
  • 1篇生态危机

机构

  • 8篇台州学院
  • 4篇河海大学

作者

  • 10篇李跃华
  • 1篇余达淮

传媒

  • 4篇台州学院学报
  • 1篇社会科学家
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇湖南社会科学
  • 1篇前沿
  • 1篇现代商业
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
互联网金融助推文化创意产业发展研究被引量:3
2021年
文化创意产业作为一种以创造力为核心的新兴产业,逐步成为全球经济发展的新动力。互联网金融作为依托互联网技术及信息通信技术的新型金融业务形态,可有效解决文化创意产业在融资方面遇到的问题,在助推文化创意产业发展方面有其天然优势。同时也存在潜在风险蔓延、机构联动缺乏、复合型人才稀少、监管不足等突出问题,需要互联网金融行业、文化创意产业、政府三方着力,创新经营模式与监管方式,发挥互联网金融在文化创意领域的正向作用,促进文化创意产业的持续稳定发展。
李跃华
关键词:互联网金融文化创意产业助推
刍议马克思恩格斯生态伦理思想及其当代启示
2012年
马克思恩格斯的理论体系中包含有丰富的生态伦理思想,它以唯物主义自然观和唯物主义历史观为基础,从人类的实践之维出发阐述其生态伦理思想,从社会制度之维出发阐述生态危机的实质和根源,从异化消除的视角阐发其生态伦理目标。这种生态伦理思想对于当前的生态文明建设、社会主义和谐社会的构建都具有非常重要的理论价值和实践指导意义。
李跃华
关键词:马克思恩格斯生态伦理生态危机
经济安全伦理:经济伦理的一个新视域被引量:2
2013年
金融危机的爆发凸显出当前经济伦理学视域的局限以及存在诸多的盲点和弱点,在后危机时代,国家经济安全应成为经济伦理的重要价值取向,构建国家的经济安全伦理应成为一项重要任务。作为经济伦理的一个新视域,经济安全伦理以其特定的基本问题和伦理原则,拓展了经济伦理学的研究视域,使其关注经济安全;提升了经济伦理学研究层面,使其聚焦宏观伦理;充实了经济伦理学的研究方法,使其应时交替运用从伦理到经济的方法和从经济到伦理的方法。
李跃华
关键词:经济安全经济伦理
论民生幸福的伦理真蕴及其确证方式被引量:4
2012年
民生幸福是社会发展的伦理向度,回应和转换着"如何追求美好生活"这一古老的伦理问题,它以"美好生活"为本位,以国民幸福为经济社会发展的目的和归宿,以民生改善为政策取舍的依据和衡量发展得失与转变经济发展方式成败的标尺。经济增长的包容性、收入分配的公正性、公共服务的均等性、人民权利的充分性、人与自然的和谐性是一国在经济社会发展实践中民生幸福的伦理确证方式。
李跃华
关键词:伦理民生幸福正义确证
马克思经济哲学交融研究之路的开创及其当代意义——《1844年经济学哲学手稿》解析
2016年
马克思经济研究成果与其说是经济学,不如说是经济哲学。马克思经济学是哲学视域中的经济学,马克思哲学是经济学视域中的哲学,二者相互促进、相互激荡。马克思给我们开辟了一条经济学哲学交融研究之路,《1844年经济学哲学手稿》就是这种交融研究之路的开创。在《1844年经济学哲学手稿》中,表现最为明显的是:哲学之谜,经济探寻;经济问题,哲学思考。这种经济哲学交融研究之路的开创对于我们当前无论是观察和思考经济学问题还是哲学话题,都具有重要的启发意义。
李跃华吕计跃
关键词:经济哲学人本
大陈岛垦荒精神的时代蕴含与当代弘扬被引量:3
2019年
“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的大陈岛垦荒精神在不同的时代具有不同的蕴含,新时代继承和弘扬大陈岛垦荒精神意味着需要垦生态之荒,推进美丽台州、美丽浙江建设;垦技能之荒,推动台州、浙江民营经济的转型升级;垦精神之荒,补足精神之“钙”,唤起奋斗意识、责任意识和奉献意识,在这些时代场域中内化精神、推动发展。
李跃华
关键词:大陈岛弘扬
“民生优先”的伦理审视及其确证路径被引量:1
2011年
台州"四大战略"之"民生优先"是融科学性与伦理性于一体的发展战略和政策主张,包含有丰富的伦理内涵,是"如何追求美好生活"这一古老伦理问题在当代台州的转换和回应。"民生优先"就是民生幸福优先,它以"美好生活"本位,以民生幸福为政策取舍的依据,衡量发展得失和转变经济发展方式成败的尺度。在发展实践中,经济增长的包容性、收入分配的正义性、基本公共服务的均等性、人民权利的充分性、人与自然的和谐型性是"民生优先"的伦理确证的方式和路径。
李跃华
关键词:民生优先伦理民生幸福正义
包容性增长的伦理探析被引量:2
2012年
包容性增长是一种强调机会均等、追求社会成员普惠、让弱势群体更多受惠的可持续发展战略和发展模式,是和科学发展观、和谐社会一脉相承的理论,包含有丰富的伦理内涵。它在经济增长的理念、动力、路径和结果上都和非包容性增长有很大的差异。同时,包容性增长体现出了帕累托改进和罗尔斯的自由与差别原则。
李跃华余达淮
关键词:包容性增长伦理帕累托最优正义
高校思想政治理论课教学专业针对性探析——以《马克思主义基本原理概论》课为例
2014年
思想政治理论课教学的专业针对性,是在政治性、科学性和针对性原则的指导下,遵照学生的专业人才培养计划、服务于学生专业人才培养计划的教学模式和教学策略。教学专业针对性包括教学大纲制定、教学内容选择、教学方法实施、实践教学安排、课程考核方式选取等的专业针对性。
李跃华
关键词:思想政治理论课教学
关于《马克思主义基本原理概论》课教学专业针对性的思考被引量:1
2010年
《马克思主义基本原理概论》教学过程中的专业针对性是增强教学吸引力、提高人才培养质量、取得良好教学效果的有效手段,该课程教学过程专业针对性的实施包含教学大纲、教学内容、教学方法和课程考核方式专业针对性的运用。
李跃华
关键词:马克思主义教学
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