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王冬

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:滁州职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇价值观
  • 2篇高职院校
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇形势与政策课...
  • 1篇政策课
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德教育
  • 1篇职业价值观
  • 1篇职业价值观教...
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇审思

机构

  • 4篇滁州职业技术...

作者

  • 4篇王冬
  • 2篇李爱红
  • 1篇余君琳

传媒

  • 2篇滁州职业技术...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校借鉴“翻转课堂”模式开展中国传统廉洁文化教学的实践探索和理性审思
2017年
在高校开展公民道德建设和弘扬社会主义核心价值观教育是极其重要的工作,以中国传统廉洁文化教育为切入点推进社会主义核心价值观的弘扬是可行举措,在中国传统廉洁文化教学中要增强教学针对性和实效性的探索,高校借鉴翻转课堂模式和理念开展廉洁文化教学是值得深入探索和审思的有效办法。
王冬
关键词:社会主义核心价值观
高职院校职业价值观教育三个基本问题的研究被引量:2
2010年
职业价值观教育的目的是使学生对职业能做出正确的价值评价,进而帮助学生进行未来社会角色定位。高职院校职业价值观教育是一个系统工程,是由三个基本问题构成的整体,即地位或意义的研究、内容的研究、途径与方法的研究。其中地位研究是职业价值观教育的基础,内容的明确是职业价值观教育的核心,途径和方法研究是职业价值观教育的关键。对高职院校职业价值观教育这三个基本问题的全面探讨和规律性的把握对于增强高职院校职业价值观教育实践的针对性和实效性将起到积极作用。
王冬
关键词:高职院校职业价值观教育
高职特色职业道德教育模式初探被引量:2
2010年
职业道德教育模式是指较为稳定且简明的职业道德教育工作程序及策略方法体系,它是基于高职办学理念、育人模式,基于高职生职业心理品质和职业道德品质的发展特点和规律,基于职业道德教育改革实践基础上建立的。本文探索了高职特色的"四模块·四阶段发展式"职业道德教育模式,并对其内涵、实施细则、基本步骤作了详细分析。
李爱红王冬余君琳
关键词:高职职业道德教育
高职院校《形势与政策》校本教材建设研究——以滁州职业技术学院为例被引量:1
2011年
相对教学管理、师资队伍和教学方法等因素,校本教材建设能否满足教学要求是影响高职院校的形势与政策课程教学效果的重要因素。本文从结构、内容、语言、版式,周期几方面对如何建设校本教材做了详细介绍,最后简要指出校本教材的使用。
王冬李爱红
关键词:高职形势与政策课程校本教材
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