王升
- 作品数：9 被引量：62H指数：2
- 供职机构：石家庄职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 市场视域下职业教育校企合作的政策研究被引量：5
- 2015年
- 校企合作政策对推动职业教育的校企合作发挥了重要的保障与激励作用,但成果尚未达到预期,解决当前问题需要处理好"政府"与"市场"的关系。校企合作政策的产生与发展源于市场需求,校企合作政策落地难根源在于市场契合不足,市场思维是校企合作政策利益相关方走出困境的必然选择。
- 段致平王升池卫东
- 关键词：校企合作
- 千分制考核与百分百满意——石家庄职业技术学院考核制度改革被引量：1
- 2014年
- 石家庄职业技术学院《千分制考核指标》和院、系"二级管理"联动机制的基本做法是通过细化评估教育、教学和管理,通过最大程度的量化评估,将平衡发展和提升发展结合起来,彻底扭转评价过程"差不多"现象,让分值渗透到每一个教育教学细微环节,拿出100%的努力,实现学生、家长、用人单位100%满意的目标。
- 段致平王升王清华
- 关键词：职业教育
- 高职院校标准化建设的案例研究被引量：1
- 2017年
- 高等职业院校培养服务区域发展的技术技能人才,服务包括中小微企业的企业技术研发和产品升级,首先面临着自我能力的提升。科学合理的标准化管理,是提升自我能力的重要途径。加强标准化建设,应将重点放在教育投入、教育过程、教育产出、教师、学生、教育质量、教学设施和教育目标8个方面。
- 王升庞荣申池卫东
- 关键词：高职院校教育过程
- 论高职院校推行开放性教学的适切性被引量：2
- 2016年
- 当前,在高职院校当中推行开放性教学具有适切性,主要表现在必要性、可行性以及迫切性3个方面。从高等职业教育发展的角度来看,推行开放性教学是高职教育、地区经济产业以及高职院校师生向更高级阶段发展的必然要求。高职教育这一教育类型、高职教师以及高职学生发展的本质就是和教育与社会、产业高度融合,教学个体主体性的充分发挥,这在客观上要求高职院校教学必须具有开放性。推行开放性教学已成为高职院校进行课程和教学改革、产学研高度融合、凝练办学特色的迫切任务。
- 王升张博
- 关键词：高职院校开放性教学适切性
- 企业项目主导与双核兼容的合作模式探索被引量：2
- 2014年
- 为适应河北省动漫人才需求,石家庄职业技术学院影视动画专业通过加大专业建设改革力度,积极与企业合作办学,积极构建动漫专业人才培养模式,实施企业项目主导,双核兼容,公司化生产和管理的课程体系。
- 段致平王升王祎
- 关键词：动画专业课程体系
- “一体两翼”的办学特色研究与实践
- 2017年
- 石家庄职业技术学院经过合并后几十年的发展,逐步形成了"一体两翼"的办学特色。传统教学手段和开放式教育教学理念相互融合,推动了学院作为智慧输出基地的建设,形成了融多种教育类型于一身的新教育体系,为实现全面对接区域经济、提升社会服务质量、持续推进教育教学改革、逐步建立和完善现代教育体系、全面服务于社会和区域经济的新型高等职业教育组织奠定了基础.
- 王升王清华
- 关键词：职业教育
- 高职院校“幸福校园建设”理论与实践框架性思考——以石家庄职业技术学院为例被引量：2
- 2014年
- 建设幸福校园有利于高职院校形成办学特色,有利于实现学院的高质量可持续发展.石家庄职业技术学院就"幸福校园"建设理论进行了深入的框架性的思考,确立了具体的幸福校园建设的目标.同时,对实践落实进行了框架性探索,在美化校园,优化布局,改善教学、办公、住宿等硬件设施,推行有利于提升幸福感的管理机制,着力打造各级各界支持的外部环境等方面已采取了诸多有效的举措.
- 段致平王升郑元池卫东王清华
- 关键词：高职院校幸福校园
- 京津冀协同发展带来的机遇和挑战——石家庄职业技术学院发展战略研究
- 2017年
- 京津冀协同发展战略对区域经济和职业教育影响重大。在首都经济圈中,石家庄有独特的发展优势和发展功能,但也面临着系列挑战。地方经济的多样化,影响着石家庄市属高等职业院校的整体布局和专业调整,制约着高等职业教育的发展规划和方向。石家庄职业技术学院进一步明确发展定位,培育自身特色,提升服务能力,契合地方经济,突出行业优势和服务职能,以更好地为石家庄产业结构调整和京津冀地区的协同发展提供人才和技术服务。
- 段致平王升王清华
- 关键词：高职教育
- 论现代职业教育体系下高等职业教育人才培养目标被引量：49
- 2015年
- 高等职业教育人才培养目标在整个现代职业教育体系中起着重要的指导作用,是高等职业教育实践活动的出发点,也是检验高等职业教育质量高低的理论标准。本文从影响高等职业教育人才培养目标的因素、高等职业教育与中等职业教育及普通本科教育人才培养目标的对比进行分析,从而阐释现代职业教育体系下高等职业教育高素质技术技能人才培养目标定位与实现。
- 段致平王升贾树生
- 关键词：高等职业教育技术技能人才
