王钰
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：合肥市第八中学更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程更多>>
- 《简单结构的设计》教学策略研究
- 2020年
- 文章针对《简单结构的设计》这节课的特点,在教学策略方面进行了一些探索性实践研究,摸索出一套行之有效的教学策略。实践证明,这套教学策略可以有效提高学生学习的积极性,培养学生的创造性。
- 王钰
- 关键词：教学策略
- 高中通用技术课程自主学习课堂模式的探索研究被引量：2
- 2015年
- 如何在通用技术教学中培养学生的自主学习能力,发展学生的创造性思维,培养学生的动手能力是值得每个通用技术老师思考的问题。笔者以教育理论为基础,结合自身教育实践,对如何在通用技术课堂教学中构建自主学习的课堂模式做了一些探索性实践工作。
- 王钰
- 关键词：课堂模式
- 通用技术单元教学初探被引量：1
- 2022年
- 单元教学整合教学内容,突破单篇教学常态,有助于学生建构学科大概念,创设概念地图,培养迁移能力。具体如何在通用技术课堂上实施单元教学才能有效激发学生的潜能,发挥学生的主体作用,让学生所学的知识内化成为能力是本文研究的主要问题。
- 王钰
- 关键词：单元教学
- 基于思维导图的通用技术复习课设计
- 2022年
- 高中通用技术学科内容繁多,逻辑严密,知识抽象。学生普遍觉得复习难度大,复习效率低。思维导图作为一种外显化的思维工具,可以直观地表征知识,呈现知识间的关系,培养学生的思维能力。为了帮助学生理顺知识脉络,轻松高效地理解、巩固和记忆知识,笔者以本校高一年级学生为研究对象,探寻基于思维导图的通用技术复习课的上课模式和实现方法,为教师教学提供一些启发。
- 王钰
- 关键词：思维导图复习课
- 面向通用技术课程的作品制作教学设计与实践被引量：1
- 2022年
- 简单技术作品的设计制作有助于学生掌握核心知识,形成关键能力。技术作品制作课对学生工程思维、图样表达、物化能力等学科核心素养的提升具有重要价值。本文通过作品制作来完成教学内容,培养学生的实践能力与创新能力,激发学生的学习积极性。
- 王钰
