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胡晓晖

作品数：1 被引量：42H指数：1
供职机构：上海科学技术职业学院更多>>
发文基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇职专
  • 1篇指标体系
  • 1篇专业教学
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职专业
  • 1篇高职专业教学
  • 1篇CIPP模式

机构

  • 1篇上海科学技术...

作者

  • 1篇董大奎
  • 1篇韩芳
  • 1篇胡晓晖

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于CIPP模式的高职专业教学质量评价指标体系构建研究被引量：42
2015年
开展专业教学质量评价是未来高等职业院校人才培养工作评估的发展方向。在教育评价实务中,评价模式的构建与选择具有重要作用。本文分析了CIPP模式对高职专业教学质量评价的启示作用,阐述了CIPP模式的发展性、改进性和针对性特点;提出高职院校开展专业教学质量评价的原则,并构建了基于CIPP模式的专业评价指标体系。
胡晓晖韩芳董大奎
关键词：CIPP模式高职院校教学质量评价指标体系
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