陈海燕
- 作品数：10 被引量：21H指数：3
- 供职机构：南昌大学人文学院客赣方言与语言应用研究中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字更多>>
- 论戴震的诗经学
- 2006年
- 戴震治诗时遵循“思无邪”宗旨,采取知人论世与以意逆志等方法,其说诗观点与《孔子诗论》相侔之处较多。戴震诗经学瑕瑜互见,客观性考证使其治诗态度较为公允,囿于传统使其治诗思想呈现出历史的局限性。
- 程嫩生陈海燕
- 关键词：诗经学
- 清代学海堂中的小学教育与小学研究被引量：3
- 2013年
- 阮元任两广总督期间创建学海堂,学海堂从事经史、小学以及文学教育,不课试科举文,其中,小学教育是一项重要内容。学海堂通过解、考、说、释、跋以及阐述小学经典著作的体例或者增补小学经典著作的内容等形式,来进行小学教育与小学研究,包括文字、音韵、训诂各个方面,涉及经、史、子、集多种门类。为了配合小学教育,学海堂重视咏物题材的诗赋训练。此外,不少诗文课艺附有有关内容的解释。学海堂不立山长,而是设立八名学长,很多学长精通小学,通过教育培养出一些有着较高小学素养的生徒,有力地推动了广东语言学的发展,也有力地促进了清代考据学的发展。
- 陈海燕程嫩生
- 关键词：学海堂小学教育小学研究清代考据学
- 论大学语文教学与大学生人文素质培养被引量：6
- 2010年
- 在素质教育背景下,大学语文教学应与大学生人文素质培养结合起来。本课题就大学语文教学中的一些问题,对江西境内的三所高校大学生进行了问卷调查。结合调查结果以及自身教学经验,对当今大学语文教学与大学生人文素质培养的结合问题展开论述。
- 程嫩生陈海燕
- 关键词：素质教育背景大学语文教学大学生人文素质培养
- 刘瑾对朱熹诗经学的解经取向被引量：1
- 2008年
- 元代为朱熹学术独霸时代,为学风所驱,元代不少学者都以申述朱学为职志,刘瑾为其中重要代表。本文从其治诗代表作《诗传通释》入手,就刘瑾对朱熹诗经学的解经取向问题展开论述,并得出结论:刘瑾申述朱熹诗经学时遵循以羽翼为主、批判为辅的原则,虽对朱熹学术做了重要卫护,但其尚实精神未曾消亡。
- 程嫩生陈海燕
- 关键词：诗经学
- 论中国书院教育中的义利之辨被引量：3
- 2011年
- 义利之辨是中国书院教育中的一项重要内容,南宋时期朱熹、陆九渊、张栻等一些学者对此问题进行过论述,他们主张书院应以道义教育为重任,不可堕入利薮。南宋书院义利之辨对后代书院教育产生了重大影响,崇义抑利的思想在后代书院薪火相传,结果使历代书院造就出了一批批以传播道德学术为职志的士人。义利之辨发轫于先秦时期,在中国社会广泛存在,中国历史上的义利之辨有崇义抑利、抑义崇利以及义利并重等多种思想主张。中国书院义利之辨中的崇义抑利思想不仅对昔日书院教育有着巨大贡献,而且对当今学校教育有着重要启示。
- 程嫩生陈海燕
- 关键词：中国书院义利之辨书院教育
- 石鼓书院雅集活动与文学创作被引量：1
- 2010年
- 石鼓书院历史悠久,声名显赫。宋、元、明、清时期,一些官员、学者以及生徒常在石鼓书院雅集,兴味浓厚。石鼓书院雅集活动的内容包括游览、宴饮、拜访、饯别;所赋诗文,或描绘石鼓美景,或揭示宴饮之乐,或表达对前贤的景仰之情,或勉勖生徒立志有为,或颂扬教育成就。石鼓书院重视传道授学,雅集创作带有鲜明的道德印痕。中国历代很多书院重视传道授学,石鼓书院雅集创作中的道德印痕在中国历代书院雅集创作中具有普遍性。
- 程嫩生陈海燕
- 关键词：石鼓书院文学创作
- 刘谨对朱熹诗经学的贡献
- 2006年
- 刘谨为元代申述朱熹诗经学的重要学者,他对朱熹诗经学的贡献主要有:一、多方搜集朱熹的说诗言论来申述朱熹《诗传》,全面保存了朱熹的说诗言论;二、积极引用别家说诗言论来申述朱熹,并用己意来维护朱熹;三、对朱熹说诗中的不妥观点提出置疑,并加以修订。
- 陈海燕王宇
- 刘瑾对朱熹诗经学中赋、比、兴与淫诗说问题的阐发被引量：1
- 2008年
- 刘瑾为元代申述朱熹诗经学的重要学者,他对朱熹诗经学的阐发表现在羽翼与批判两个方面,本文试从赋、比、兴与淫诗说两个重要问题入手,将刘瑾对朱熹诗经学的阐发进行梳理。
- 陈海燕程嫩生
- 关键词：赋比兴
- 课艺评点:清代书院文学教育侧记——以钟山书院、经古精舍的课艺评点为例被引量：5
- 2008年
- 课艺评点为清代一些书院的文学教育手段,清代钟山书院与经古精舍的课艺评点都很重视文学创作的承嗣与求新、重视因材施教以及重视对生徒习作的褒扬,前者偏重于内容分析,尤其是道德教化渗,透而后者偏重于艺术评价与考据评判,前者对内发性文学创作有所关注,而后者对地位卑微的词作积极肯定。这些评点对于提高生徒的文学创作水准、拓宽生徒的文学创作视阈以及增强生徒的文学创作自信心等方面大有裨益。不过,由于二者过于重视表彰成就而忽视揭示缺点,因而又在一定程度上限制了生徒更好的创作。
- 程嫩生陈海燕
- 关键词：清代书院文学教育
- 奖惩措施与清代书院文学教育酵母被引量：3
- 2008年
- 课试为清代很多书院的文学教育手段,清代书院课试时主要采取发放膏火、刊刻佳作、传看课卷、正附课(或内外课)升降等一系列奖惩措施,这些措施成为鞭策生徒的酵母,大大激发生徒的研习积极性,在实现书院文学教育的基本功能即提高生徒的文学素养等方面功不可没,而一些专门从事科举之文教育的书院又可借此来提高科举命中率从而扩大自身影响。由于奖惩措施优越性明显,因此它不仅存在于清代诸多书院的课试教育中,而且也被中国当今的一些学校教育所接受。
- 程嫩生陈海燕
- 关键词：清代书院文学素养
