您的位置： 专家智库 > >

隋宜军

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：天津工业大学外国语学院更多>>
相关领域：文学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语学...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇意象
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇数对
  • 1篇让子弹飞
  • 1篇子弹
  • 1篇麦克白
  • 1篇教学
  • 1篇《麦克白》
  • 1篇《让子弹飞》

机构

  • 2篇天津工业大学

作者

  • 2篇隋宜军

传媒

  • 1篇电影文学
  • 1篇英语广场（学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
从《麦克白》看《让子弹飞》中的“鹅”
2013年
“鹅”作为电影符号对于解读《让子弹飞》起着重要的作用，却一直被评论界所忽视。本文采用对比的视角，通过对莎剧《麦克白》中“鹅”的文本语境分析，揭示“鹅”在西方文化中的意象内涵，进而观照这一意象在《让子弹飞》中的运用。“鹅”的品性里混杂着轻信、懦弱和勇猛。无论是《麦克白》还是《让子弹飞》都对人的鹅性进行了挖掘和呈现，让我们在哭过笑过后细细咀嚼回味。
隋宜军
关键词：《让子弹飞》《麦克白》意象
阶段性测试分数对大学生英语学习的影响研究——正念理论在大学英语教学中的应用
2018年
本研究在正念理论的指导下对大一学生采取干预措施,研究了阶段性测试分数对大学生英语学习的影响。研究结果表明,阶段性测试分数的提高对下游学生会产生积极的效果,而对中游学生则可能有消极的影响。这启示我们教师要把测试分数当作一种有效的手段去运用,并且还要引导学生对测试分数形成正确的认识。
隋宜军
关键词：大学英语教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0