刘巍
- 作品数：4 被引量：19H指数：3
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- 李斯特与匈牙利合唱高等教育的研究
- 2014年
- 匈牙利合唱高等教育的起源是同李斯特的名字联系在一起的。早在匈牙利皇家音乐学院成立之前,李斯特就想通过建立教会合唱系在匈牙利推行教会合唱教育,但在实际执行中,却将合唱变成了全学院各专业学生必修的共同课。虽然李斯特合唱教育思想终因各种原因在其生前没能全部实现,但对其身后的几位继任者影响深远,并最终使匈牙利在李斯特合唱思想指导下踏上了合唱强国之路。
- 刘巍
- 关键词：合唱教育合唱指挥
- 匈牙利李斯特音乐学院师范教育带给我们的启示被引量：5
- 2013年
- 建立在柯达伊音乐教育思想上的匈牙利师范教育,成功地将匈牙利由少数人受益的音乐教育转变成了大众化教育,并在短短的几十年时间里使匈牙利变成了一个世界性音乐强国。从专业结构和课程设置来看,我国音乐学院音教系与20世纪初李斯特音乐学院师范系有很大相似性,这为我们借鉴匈牙利成功的师范教育经验,调整音乐学院音教专业的教学结构与教学内容提供了参考标准。将李斯特音乐学院师范系和"中学歌唱教师与合唱指挥系"合为一体,创建我国新型师范教育模式,是我国音乐学院音教系乃至全国师范院校音乐教育专业的一条正确发展道路。
- 刘巍
- 关键词：师范教育合唱指挥柯达伊柯达伊教学法音教专业
- 论我国高等音乐院校合唱指挥专业建设的必然性被引量：10
- 2013年
- 从王西麟《中国合唱音乐忧思录》一文发表至今,我国合唱的整体水平还是没有发生根本改变。究其原因,自建国以来在我国音乐学院形成的重乐队指挥轻合唱指挥专业建设思想一直起着不良影响。实践证明,以往我国合唱工作者开几场合唱研讨会,举办几期合唱指挥短期培训班,组织几次合唱节和群众性合唱比赛等活动,都不能从根本上提高我国合唱教育的质量与合唱的整体水平。为此转变思想另辟蹊径,重视音乐学术出版物的宣传作用,深化对外交流活动,提高合唱指挥的自身水平,鼓励青年学子到海外学习合唱指挥,最终在我国高校广泛建立合唱指挥专业,培养高水平的合唱指挥,是提高我国合唱水平的必由之路。
- 刘巍
- 关键词：柯达伊群众合唱乐队指挥
- 对我国音乐学院音教专业“五项全能”与“一专多能”的再认识被引量：6
- 2014年
- 我国高校音教专业建设一直以"一专多能"为指导思想,但由于"一专多能"概念模糊,不同人可以有不同理解,结果导致我国九所音乐学院里的音教办学模式互不相同。"五项全能"虽然克服了"一专多能"概念模糊的弊端,但实际意义也有限。为了使音教专业在我国音乐学院里成为别具一格、具有品牌性质的特色专业,借鉴和引进国外成功的发展经验和建设模式,应是我国音乐学院音教专业发展之路。
- 刘巍
- 关键词：音乐教育一专多能合唱指挥
