向敏
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：温州医科大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 素质拓展对高校班级建设的影响被引量：4
- 2014年
- 目的:了解在高校的班级建设中引入素质拓展的前后变化,分析影响因素,为相关部门采取针对性改善措施提供依据。方法:采用实验调查法和数理分析法,对温州医科大学2012年级的四个平行班开展为期一年的对照实验,进行大学生自信心和班级凝聚力的问卷调查。结果:素质拓展使大学生认识自身潜能,增强自信心、自我价值感,提高了人际交往能力;同时,素质拓展对班级凝聚力、人际和谐、集体参与和团队业绩等维度都有显著性提高。结论:素质拓展训练是高校班级建设的良好尝试,能提高沟通能力及人际协调能力,从而也达到增强班级凝聚力和提升团体协作能力的目的。
- 曾春燕陈庆健向敏
- 关键词：高校班级建设自信心班级凝聚力
- 教练技术与团体辅导技术对高校学生团队凝聚力和自信心的影响
- 2015年
- 高校既需要培育像雄鹰一样勇于拼搏的大学生,更需要培育具有团队意识、愿意和团队共成长的人。实验证明,通过规范的团体辅导系列训练,有利于增加高校寝室成员的团队凝聚力,加强高校寝室＂雁文化＂建设;通过系统性教练技术指导,可以较大提高学生的自信心,加强高校学生＂鹰文化＂建设。
- 向敏曾春燕
- 关键词：团体辅导教练技术凝聚力自信心
