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以学生个性化发展需求为导向分层次培养人才的探索与实践被引量：25: 2015年; 当前高职教育人才培养面临的主要问题是生源多样化,学生个性差异化,学生学习基础不一、毕业去向多样;现行的"大一统"培养方式已不适应学生个性化发展的需求。以学生个性化发展需求为导向,分层次培养人才的探索与实践的研究,本着"以生为本"的理念,立足于高职学生的成长、成才、成人,着眼于高职学生的可持续发展、自我发展,探索人才培养模式的多样化,逐步构建能够适合不同学情、不同生源的人才培养模式,逐步建立能够适应不同生源的柔性教学管理模式,实现教育家黄炎培提出的"学校无不用之成材,社会无不学之执业,国无不教之民,民无不乐之生"的目标。通过实施专业(群)分类、创建企业学院、实施分层教学、建设学业导师团队、优化个性化学习资源和实施高职特色学分制等教学改革举措,较好地满足了学生个性化发展和企业用人需求,解决了生源多样化问题,建立了柔性化教学管理机制,进一步提高了人才培养质量,进一步提升了学校发展的核心竞争力,有力助推了学校品牌发展战略的实施。; 吴光林季翔沈士德刘海波王作兴何斌李建民陈年和胡建军吴涛白飞陈益武苏苓; 关键词：高职学生个性化发展

一种曝气头结垢物定期清除装置: 本实用新型涉及曝气头结垢物清除装置技术领域，尤其为一种曝气头结垢物定期清除装置，包括曝气头主体，所述曝气头主体的底部中间处安装有进气接头管，所述曝气头主体的外侧安装有结垢清理组件，所述结垢清理组件的包括设置在曝气头主体底...; 刘耀宁刘喜坤张芹芹吴涛王敏刘智

一种喷淋曝气吹脱组合装置: 本发明涉及污水处理技术领域，尤其为一种喷淋曝气吹脱组合装置，包括处理箱，所述处理箱的内部设置有吹脱机构，所述处理箱的底部固定连接有底座，所述底座的顶部且在处理箱的左侧固定连接有输送水泵，所述底座的顶部且在输送水泵的右侧安...; 刘耀宁刘喜坤张芹芹吴涛王敏刘智

一种传染病防护装置: 本实用新型涉及医疗器械技术领域，且公开了一种传染病防护装置，包括装置本体、外架机构、佩戴机构和防护机构，所述外架机构位于装置本体的前端，所述佩戴机构位于外架机构后端的中部，所述防护机构位于外架机构上方的内部，所述防护机构...; 李珏吴涛

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吴涛