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官茂元

作品数:5 被引量:8H指数:1
供职机构:武汉大学政治与公共管理学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇权力
  • 1篇行政
  • 1篇行政化
  • 1篇驯化
  • 1篇政教关系
  • 1篇政治
  • 1篇政治生态
  • 1篇治理机制创新
  • 1篇治理绩效
  • 1篇治生
  • 1篇社会合作
  • 1篇社会抗争
  • 1篇社会治理
  • 1篇社会治理创新
  • 1篇生态
  • 1篇生态化
  • 1篇权力腐败
  • 1篇校规
  • 1篇利维坦
  • 1篇逻辑

机构

  • 5篇武汉大学
  • 1篇福建师范大学

作者

  • 5篇官茂元
  • 1篇林少敏
  • 1篇张星久

传媒

  • 2篇湖北行政学院...
  • 1篇新疆社会科学
  • 1篇社会科学论坛
  • 1篇北华大学学报...

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
再探“利维坦”:基于公共治理的考察视角被引量:1
2017年
"利维坦"式统治代表了一种强制性的公共治理方案。既有研究忽视了"利维坦"作为一种公共治理方案的解读及其价值的探讨。公共治理领域中个体理性非合作博弈的结果导致集体行动困境。按照集体行动困境的经典模式,霍布斯在自然状态中淋漓尽致地阐释了公共治理领域中的集体行动困境。作为最早直面集体行动困境的理论家之一,霍布斯提出以"利维坦"的强制统治,解决公共治理中集体行动困境的方案。"利维坦式"公共治理,维护了公共安全与和平,提供了维持社会基本公共秩序的必要权威。但是,从公共治理的视角,如何驯服"利维坦"的绝对权力成为首要问题;其次,"利维坦"式治理表现出强烈的等级依附关系;最后,"利维坦"式治理抑制社会合作,限制了社会组织的成长。
张星久官茂元
关键词:公共治理集体行动困境社会合作利维坦
生态化腐败治理:理论、价值与路径——基于政治生态理论的视角被引量:1
2017年
政治生态理论立足于转型时期政治生态环境的考察,拓展了腐败治理研究的新视域。在政治生态理论的视域中,腐败并非只是一个单纯的权力约束与监督的政治问题,腐败还是权力所处的社会、经济、习俗文化等环境性状受到破坏污染的问题。更确切地说,政治生态理论主张考察权力所处的环境生态同腐败的共生原理。重构政治生态,探索腐败治理的生态路径应着力推进全面从严治党战略,构建腐败治理的党内政治生态;强化制度体系建设,构建腐败治理的制度生态;推进社会交往方式的变革,构建腐败治理的社会生态;培育廉政文化价值理念,构建腐败治理的文化生态。构筑腐败治理的生态机制,既是推进全面从严治党战略的现实要求,也是创新中国腐败治理理论与实践的时代课题。
官茂元
关键词:政治生态权力腐败腐败治理
结构、互动与共识—社会抗争视角下的治理机制创新被引量:5
2015年
社会抗争与汹涌的社会运动甚至与暴力行为相连,容易造成社会失序,影响政治稳定。改革开放以来,中国正经历着一场巨大的社会变迁,整个社会政治生活进入"摸着石头过河"的漫长转型期。在这个过程中旧的社会结构不断瓦解,新的有效规则制度体系还不健全,决定当下中国正步入一个"风险社会",各种社会问题和冲突频发的转型阵痛期。这样,由社会矛盾、结构失序等引起的利益诉求和问题势必会以缓和或激进的抗争方式表现出来。社会抗争在转型中国不可避免,从学理上分析和探究社会抗争结构、互动方式成为现实紧迫性的课题。社会抗争的结构背景为国家——社会二元结构层次,社会抗争的互动模式是公共权力和公民权利非均衡性发展的结果,互动过程既充满风险,也蕴含了制度秩序化建立的可能。良性社会抗争及其制度化吸纳对于国家治理机制的完善具有积极意义。
官茂元
关键词:社会抗争公共权力法治化
弱行政化社会治理创新中的科层逻辑:空间、机制与后果——以上海市M镇为例被引量:1
2018年
文章认为在日趋复杂多元的现代城市治理背景下,倚重传统的官僚主导治理的行政化逻辑、依靠行政手段的管控治理,处理城市社会的公共治理问题面临着治理绩效低下和合法性冲突的双重困境。但文章通过检视弱行政化治理创新的个案发现,弱行政化社会治理创新主要是在行政力量的主导下开启的,因而面临着二次行政化的风险,甚至可能成为行政力量扩张的工具,并最终削弱社会治理创新的持续性和有效性。
官茂元林少敏
关键词:社会治理治理绩效
用“学校”规驯权力——黄宗羲“以学领政”的权力驯化思想
2018年
"以学领政"是儒师群体对于政教、政学议题的基本价值认知,彰显了儒家士大夫阶层高度的政治自觉与责任意识。黄宗羲学校制度设计的核心在于建立起包括专制君主权力在内的整个官僚权力体系的驯化机制,以此节制专制统治的消极后果,推动统治秩序的良性演进。黄宗羲创造性地将儒家"以学领政"的政教关系原理做了现实化、制度化的安排,构成了其政治思想极具特色与意味的部分。具体而言,构筑权力的学校驯化机制主要体现在确立学校判断政治权威与价值的中心地位;建立自上而下的权力教化体系;熏染和引领社会舆论风俗。探析黄宗羲的权力驯化思想,对于现时代思考权力与教育的关系,理顺学校教育与权力约束的关系,具有现实的参考和借鉴意义。
官茂元
关键词:政教关系黄宗羲
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