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张新民
作品数:
3
被引量:18
H指数:2
供职机构:
河南理工大学教务处
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发文基金:
河南高等教育教学改革研究项目
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相关领域:
文化科学
一般工业技术
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合作作者
赵俊伟
河南理工大学教务处
曹中秋
河南理工大学教务处
张英琦
河南理工大学工程训练中心
邓小玲
河南理工大学工程训练中心
余本胜
河南理工大学
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文献类型
3篇
中文期刊文章
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2篇
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大学办学
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实践教学水平
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教学水平
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激励机制
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教师
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教师激励机制
1篇
教学
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发展性教师
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高校
1篇
办学
1篇
办学特色
机构
3篇
河南理工大学
1篇
北京航空航天...
作者
3篇
张新民
1篇
曹中秋
1篇
余本胜
1篇
邓小玲
1篇
李汉邦
1篇
赵俊伟
1篇
张循哲
1篇
张英琦
传媒
2篇
中国大学教学
1篇
河南理工大学...
年份
1篇
2013
1篇
2011
1篇
2008
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3
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地方高校构建发展性教师激励机制的探索
被引量:11
2008年
地方高校建立科学合理的教师激励机制越来越具有必要性。本文通过相关分析,提出了地方高校构建发展性教师激励机制的原则、内容与策略,并进行了例证阐述。
赵俊伟
张新民
曹中秋
关键词:
地方高校
教师激励机制
“211工程”大学办学特色研究与分析
2013年
以"211工程"大学的本科教学工作水平评估自评报告文本为研究依据,对其办学特色文本的标题性表述进行了词频分析,并结合这些大学的办学历史等相关办学状况,深入探讨了大学办学特色的内涵。研究结论表明:学校办学类型、所属部门和地区等是大学办学特色形成的主要因素。
李汉邦
张循哲
张新民
关键词:
办学特色
合理选择训练载体 提高工程训练实践教学水平
被引量:7
2011年
工程训练是提高学生实践能力、综合素质及创新能力的有效手段。在工程训练教学中,选择合适作品作为训练载体以满足不同层次工程训练教学,具有重要意义。本文对工程训练作品的作用、作品选择的原则进行了探讨,并以合适的作品为载体进行工程训练教学实践,提高了工程训练水平,培养了学生综合素质及创新能力。
张英琦
余本胜
张新民
邓小玲
关键词:
实践教学
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