张琼
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 多模态教学对提高学生英语综合能力有效性的探讨被引量：1
- 2016年
- 在全球文化多元化和教学形式多模态化的大背景下,多模态教学成为当前语言教学的一个重点研究课题。本文以高职院校二年级英语专业学生为研究对象,在阐述多模态概念及多模态教学的实验结果的基础上,研究了多模态环境下英语口语课堂教学对提高学生英语综合能力的有效性,分析了学生在多模态教学环境下交际意愿的提升,为提高高校英语课堂教学效率提供指导性建议。
- 张琼吴安萍
- 关键词：英语教学交际能力
- 广告话语从传统研究到现代多模态研究
- 2016年
- 随着信息技术和多媒体技术的发展和应用,人们的交际模式呈现出了多模态化。广告作为一种特殊的话语类型,集语言文字、图像等多种符号资源构成的多模态话语,具有典型的多模态化特征。文章基于广告话语传统分析现状的基础上,以Kress和van Leeuwen创建的视觉语法为理论分析框架,探讨现代广告话语的意义是如何进行多模态化的整体建构的。研究表明:广告话语是各资源之间有机结合,通过合理有效的方法整合在一起并根据受众的心理、文化等来组织资源构建出整体意义;广告话语中的各符号资源是相互关联,具有互补关系;语言文字与其他符号资源一起形成了更为宽泛的资源来参与话语意义的多模态整体建构。
- 吴安萍张琼
- 关键词：广告话语
