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房巍

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学业
  • 1篇学业劣势
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇识字
  • 1篇识字教材
  • 1篇小学语文
  • 1篇蒙学
  • 1篇男生
  • 1篇教育
  • 1篇教育平等
  • 1篇基础教育
  • 1篇传统蒙学

机构

  • 2篇上海师范大学

作者

  • 2篇陆石彦
  • 2篇房巍

传媒

  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇现代基础教育...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅析传统蒙学中的识字教材被引量：1
2011年
古代蒙学的识字教材作为古代小学语文教育的载体，能够为现代小学语文教育教学改革提供丰富的经验。文章认真梳理识字教材的历史发展进程，力图深入挖掘传统识字教材的特点和编写经验，在对比分析当今语文教材的基础上，对识字教材的编写提出一些建议，以期对识字教材的编写起到推动作用，引导语文教育朝着更加科学、合理、高效的方向发展。
房巍陆石彦
关键词：蒙学小学语文识字教材
从中小学男生学业劣势看基础教育中的教育平等
2011年
男女生理和心理的差异,学校教育的影响,社会、家庭教育的影响等方面原因是导致男生学业处于劣势的若干因素。基于此,学校在教育评价方面应该体现性别差异,教育教学过程中注意选择适当的方法,平衡受教育者周边成长环境,重视父亲角色在家庭教育中的重要性,为男孩提供成长必需的健康环境。
陆石彦房巍
关键词：男生学业劣势基础教育教育平等
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