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几种热塑牙胶根管充填方法根尖封闭性能的实验被引量：8: 2005年; 【目的】比较并分析侧压根管充填术和4种热塑牙胶根管充填术的根尖封闭性能。【方法】收集新鲜拔除的54颗牙,预备后随机分为5组。分别采用侧压根管充填术、热牙胶侧压根管充填术、Thermafil根管充填术、热牙胶垂直加压根管充填术和注射式热牙胶根管充填术,进行牙胶根管充填。使用染料渗入法检测根尖微渗漏的发生情况,染色后在立体显微镜下测量染料自根尖渗入的长度并分析其结果。【结果】根尖微渗漏渗入长度的中位数依次为冷侧压根管充填组1.55mm、热牙胶侧压根管充填术组为0.85mm、热牙胶垂直加压根管充填术组0.65mm、Thermafil根管充填组0.50mm、注射式热牙胶根管充填组0.40mm;两两比较发现冷、热牙胶根管充填术后的根尖微渗漏发生差异有显著性意义(P<0.05);各组热牙胶根管充填术后的根尖微渗漏发生情况差异没有显著性意义(P>0.05);只有注射式热牙胶根管充填组与Thermafil根管充填组之间的根尖微渗漏差异有显著性意义(P<0.05)。【结论】热塑牙胶根管充填术的根尖封闭能力优于冷牙胶侧压根管充填术;4种热塑压胶根管充填术之间,以注射式热牙胶根管充填术的根尖封闭能力较好。; 欧阳勇凌均棨高燕曾劲锋林格胡晓莉; 关键词：根管充填术根尖封闭

口腔解剖生理学混合型教学模式的探索与实践: 【目的】口腔解剖生理学是口腔医学教育的的一门重要基础课程,强调解剖与功能之间的密切联系,是口腔其他临床学科学习和实践的基础。本研究探讨混合型教学模式在口腔解剖生理学的教学效果,以探索信息时代口腔医学教育教与学发展的最佳模...; 李晓岚曾劲锋凌均棨麦穗阎英; 关键词：口腔解剖生理学混合型教学模式; 文献传递

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曾劲锋