李丁
- 作品数：5 被引量：62H指数：3
- 供职机构：上海体育学院更多>>
- 发文基金：上海高校本科重点教学改革项目国家社会科学基金上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 媒介融合背景下体育传播模式之嬗变被引量：26
- 2013年
- 提出促使媒介融合的4个动因,即技术融合、经济融合、政治融合、社会与文化融合。体育媒介的融合还存在特殊诱因,即体育交往需要、满足受众多元化需求和体育传播媒介自身发展需要等。以2012年伦敦奥运会为切入点,从过程和结构2个视角解读媒介融合背景下体育传播模式的发展与变化:体育传播者职能的重新定位,体育传播内容生产方式的变革,体育传播渠道(媒介)的创新,体育受众需求的变化以及新环境下对体育传播效果的审视。
- 李丁肖焕禹
- 关键词：媒介融合
- 上海市大型体育赛事的媒介传播效果评估指标研究被引量：1
- 2013年
- 基于大型体育赛事媒介传播效果的基本理论,在征询相关专家意见的基础上,综合运用文献资料法、德尔菲法等,构建上海市大型体育赛事媒介传播效果的评估指标体系,指导上海市大型体育赛事的相关主体(包括政府、赛事组织者、大众传媒、赛事参与者、受众等)为优化其媒介传播效果而应采取的措施,进而促进上海市大型体育赛事和大众传媒的良性互动发展。
- 张业安肖焕禹李滨程华李丁
- 关键词：体育赛事媒介
- 世界大众体育大会的演进及启示被引量：1
- 2013年
- 通过文献资料、专家访谈、历史分析等方法,对国际大众体育兴起的社会背景进行深入分析。在此基础上分析并阐述了国际奥委会为推进大众体育在全球的开展,在国际奥委会中设立了大众体育委员会专门机构,考察了世界大众体育大会及世界大众体育运动会的创立和发展,并对世界大众体育大会对国际大众体育的影响进行回顾。最后,以历届世界大众体育大会的主题为线索,探寻促进我国大众体育发展的科学路径。
- 徐士韦肖焕禹李丁赵波
- 关键词：演进
- 全媒体型体育新闻人才专业素质评估指标研究被引量：5
- 2015年
- 以胜任素质、布卢姆教育目标分类和通识教育等理论为指导,运用文献资料、德尔菲等研究方法,通对媒介融合背景下全媒体型体育新闻人才专业素质的内涵与结构进行深入剖析,基于评估指标选取的可行性及适当性的考虑,以可测性、特色性、先进性和基础与拔高相结合为原则,构建出以专业知识、专业技术、专业能力和专业态度为一级指标的全媒体型体育新闻人才专业素质评估指标体系,并对相关指标的内涵予以阐释与解读。
- 李丁肖焕禹
- 全媒体时代体育新闻教育的特征、困境与转型被引量：30
- 2013年
- 采用文献资料、逻辑分析和专家访谈等研究方法,以全媒体时代的媒介变革作为考察体育新闻教育的主要视角和出发点,剖析全媒体时代对体育新闻人才技能全面、思维融合、基础宽厚、内外兼备的要求。归纳出体育新闻教育应具有教育理念的时代性、课程设置的融合性、实践教学的开放性和教育评价的多元性等特征。针对目前体育新闻教育面临的教育理念囿于专识、课程设置融合不足、实践教学覆盖不全、教育评价刚性划一等时代困境提出,要培养基础宽厚、思维融合的全媒体型人才;强化通识教育,打造融合课程;以数字技术为支撑,实践教学重心前移;由单一的理论考试转变为综合性评估等方面进行转型,以适应体育媒体的快速发展与深度融合,从而推动我国体育新闻教育更快更好地发展。
- 李丁肖焕禹
- 关键词：全媒体时代数字技术
