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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇学法
  • 1篇咽喉科
  • 1篇应激
  • 1篇应激反应
  • 1篇早期护理
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  • 1篇突发性耳聋
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  • 1篇护理干预
  • 1篇护理学
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  • 1篇急性
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  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇关键词
  • 1篇喉科

机构

  • 2篇山西医科大学
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇淄博市中心医...

作者

  • 2篇王斌全
  • 2篇李丽红
  • 2篇李玉玲
  • 1篇皇甫辉
  • 1篇葛珊珊
  • 1篇郑洁
  • 1篇于文永
  • 1篇余艳萍

传媒

  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇护理研究(下...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
改良案例教学法在耳鼻咽喉科护理学教学中的实践被引量:7
2019年
目的:探讨改良案例教学法在耳鼻咽喉科护理学教学中的应用效果。方法:选取山西医科大学2013级护理学专业312名学生,随机分为实验组和对照组,实验组采用改良案例教学法,对照组采用传统案例教学法,通过考试成绩、问卷调查评价二者在教学中的应用效果。结果:实验组学生的考试成绩高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05),实验组学生教学反馈良好。结论:改良案例教学法能有效提高教学效果。
余艳萍李玉玲于文永徐晶郑洁李丽红皇甫辉王斌全
早期护理干预对老年突发性耳聋病人急性应激反应的影响被引量:14
2013年
护理人员在多年临床工作后发现,大多数老年突发性耳聋病人会出现急性应激反应,而这种应激反应常常在临床上被忽视。目前,对老年突发性耳聋病人急性应激反应的评价缺少深入研究,而对早期护理干预也缺乏足够重视。
葛珊珊王斌全李玉玲李丽红
关键词:关键词突发性耳聋急性应激反应
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